飞行学员能够进行自动注意力分配和转移的条件是?()A、对飞行仪表,飞行程序各个飞行动作有了一定程度的了解后;B、注意力高度集中时;C、重视飞行训练时。

飞行学员能够进行自动注意力分配和转移的条件是?()

  • A、对飞行仪表,飞行程序各个飞行动作有了一定程度的了解后;
  • B、注意力高度集中时;
  • C、重视飞行训练时。

相关考题:

下列说法错误的是()A.飞行学员不能担任机长B.飞行学员不能担任载运旅客的航空器的机长C.飞行学员不得在不能目视参考地标的飞行中担任航空器机长

飞行学员能够进行良好注意分配和转移的条件是()。 A、对飞行仪表、飞行程序和各个飞行动作有了一定程度的了解后B、注意力高度集中时C、重视飞行训练时

“注意力”包括的三个方面是:注意力集中、注意力转移、注意力分配。()此题为判断题(对,错)。

下列说法中错误的()A.飞行学员不能担任机长B.飞行学员不能担任载运旅客的航空旅客的机长C.飞行学员不能在不能目视参考地标的飞行中担任航空器机长

注意分配和转移的条件是().A、对所从事的工作较为熟悉B、注意力高度集中C、工作态度良好

自动驾驶仪是一种不需要飞行员干预就能够保证航空器飞行姿态的自动控制设备。

对公共营养师四级和三级学员进行培训的要点是()。A、激发和维持学员的注意力B、提供练习机会C、及时组织学员参加考核D、及时反馈学员的绩效E、加强辅导

在教授没有飞行经验的学员时,()例子适用于进行飞行教学。A、进行一次附近机场的转场B、滑行时进行正确的指示C、进行一个全面的飞行指导

下列心理活动由人主观意愿进行的有()A、无意注意B、注意力转移C、注意力分散D、注意力分配

课堂教学中,组织教学的作用()。A、转移学员注意力B、调动学员情绪C、激发学员学习动机D、引导学员行为方向

教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度,而且还要培养其注意力的分配和转移能力。

在驾驶训练中,培养学员的观察能力应从()方面加强训练。A、引导学员扩大观察范围B、培养学员集中精力驾驶的习惯C、提高学员分配注意力的能力D、提高学员转移注意力的能力

下列关于飞行员说法错误的是()A、飞行学员不能担任机长B、飞行学员不能担任载运旅客的航空器的机长C、飞行学员不得在不能目视参考地标的飞行中担任航空器机长

飞行训练时,教员应适当插入幽默以便?()A、激发学员的自信心B、了解学员所处的心态C、集中学员的注意力和保持对飞机的操纵。

在训练飞行中,应该插入一下娱乐的气氛,如果学员能:()A、尽管紧张的条件下,能学习,B、当注意力分散的时候可以保持飞机的控制C、利用整合的方法,执行机动飞行

综合飞行教学,教员对学员什么方面进行确认()A、在长时间仪表飞行条件下飞机操纵的能力B、确保养成观察空中交通的习惯C、当进行外界参照物飞行时依赖仪表

在哪些飞行阶段能够使用自动油门?()A、所有飞行阶段B、除起飞以外的所有飞行阶段C、除复飞以外的所有飞行阶段D、除自动着陆以外的所有飞行阶段

判断学员综合飞行的主要依据是()A、形成对外观察的习惯B、在借助外界参照操纵飞机时能依靠飞行仪表C、在外界参照消失后自己能够控制飞机

空管自动化系统应能够实现二次雷达编码的自动或人工分配,其中()优先。A、自动分配B、人工分配C、人工和自动均等D、A和B

以下不属于飞行计划被系统自动相关的条件是()。A、飞行计划已被相关B、飞行计划分配的编码属于系统定义的编码组范畴C、飞行计划分配的编码与欲相关的航迹的应答机编码相同D、飞行计划已处于协调(Coordinated)状态

飞行进程单由飞行计划处理系统来自动分配和打印。

关于S智能作业模式描述错误的是()。A、飞行器具有智能记忆功能,能够记忆AB点与断航点B、飞行器具有定速功能,按照设定的速度进行飞行C、飞行器具有避障功能,能够自动对前方的障碍物进行避让D、飞行器具有定高功能,能够保持飞行器的高度不变

当采取综合飞行教学时,哪个方式是可行的()A、利用交替在目视和仪表飞行时B、包括在学员起始教学时对于飞行操纵以仪表为主同时辅助外界参照物C、包括在学员起始教学时解释清楚真实飞行和模拟飞行的区别

恐惧或焦虑对学生学习效果影响的途径之一是()A、焦虑会影响学员在学习时的知觉广度B、如果教员能对学员的焦虑进行适当的控制和指导,焦虑将提高学员的学习进度C、焦虑将使学员的注意力分散于较大的范围内,从而干扰学员的正常反应

多选题对公共营养师四级和三级学员进行培训的要点是()。A激发和维持学员的注意力B提供练习机会C及时组织学员参加考核D及时反馈学员的绩效E加强辅导

多选题下列心理活动由人主观意愿进行的有()A无意注意B注意力转移C注意力分散D注意力分配

多选题课堂教学中,组织教学的作用()。A转移学员注意力;B调动学员情绪;C激发学员学习动机;D引导学员行为方向。