学员有效的学习时间是否得到保证,与驾驶培训质量的好坏有直接的关系。

学员有效的学习时间是否得到保证,与驾驶培训质量的好坏有直接的关系。


相关考题:

()人员必须得到培训评估结果。A、培训专员B、管理层C、学员本人D、学员的直接上司E、总经理

()是保证驾驶员培训质量,提高驾驶员素质的最关键环节。A、教练员B、驾驶学员C、教学设施和设备

为保证带教培训的质量、维持良好的学习秩序、提高学员学习效率是带教培训管理中()的主要目的A、教师管理B、班级管理C、学员管理D、学籍管理

再就业培训中质量监管人对培训过程的学员必须检查()。A、培训计划B、核对是否相符C、人员D、教学时间

班主任职责:负责培训班的管理,确保培训任务书内容得到有效地实施。严格管理和规范学员的学习活动,做好安全预案预防突发事件。

促使学员行为发生转变,必须具备的条件有()。A、学员知识、技能得到了显著提升B、学员必须涨工资C、确定自己提供的培训是否有效D、学员必须能够从转变中获得相应的回报

培训质量管理工作方案的关键在于,与培训()同期相应发生的输出文件是否能得到有效的体现,其基本的质量和效果直接影响着培训的最终质量。A、流程B、计划C、效果D、质量

电冰箱是否节电与电冰箱散热好坏有直接关系,散热好就耗电。

班主任职责:负责培训班的(),确保培训任务书内容得到有效地实施。严格管理和规范学员的学习活动,做好安全预案预防突发事件。

面点品种质量的好坏与水没有直接的关系,

驾驶培训学校,驾驶培训班应当严格按照国家有关规定,对学员进行()的培训,确保培训质量。A、道路交通安全法律、法规B、驾驶技能

关于管理人员培训开发效果的评估表述正确的是()。A、培训质量问题是培训的一个核心问题B、学员的反应评估是在培训过程中进行的C、学习的效果评估是在培训结束时进行的,D、学员的反应评估侧重看是否在知识、技能、态度等方面得到了提高。E、学习的效果评估侧重对讲师培训技巧等的评价

驾驶培训学校、驾驶培训班对学员进行培训的内容有()。A、交通安全法律B、交通安全法规C、驾驶技能D、以上都是

教练员的义务主要包括()。A、为学员服务,关心学员的成长B、按照教学大纲的要求组织教学C、规范操作,确保教学安全D、保证学员的有效学习时间

学员自身的素质是保证驾驶培训质量,提高驾驶员素质的最关键环节。

教练员的义务主要包括()。A、尊重学员,服务学员B、按照教学大纲的要求组织教学C、规范教学,确保教学过程安全D、保证学员的有效学习时间

在教学过程中,保证学员培训质量的措施包括()。A、严格按教学大纲准备教学内容B、保证教学学时C、学员对每次教学的教学内容和学时进行签字确认D、对学员学习情况进行阶段考核

驾驶培训的目的是()A、让学员掌握驾驶技能;B、保证学员考取驾驶证;C、培养学员驾驶车辆道德;D、对学员进行综合素质教育

教练员能否保证学员的培训学时,对驾驶培训质量没有直接关系。

学习驾驶机动车按()程序进行。A、学员向机动车驾驶培训机构报名并签订合同;B、机动车驾驶培训机构持学员登记表,向道路运输管理机构领取学员培训记录表和向公安交通车辆管理机构领取学员的准考证明;C、驾驶培训机构按教学大纲培训学员和考核,教员签署培训记录;D、道路运输管理机构审核签署培训记录后,驾驶培训机构向培训合格学员颁发结业证;E、学员持驾驶培训合格记录和准考证明申请机动车驾驶证考试,公安交通车辆管理机构向考试合格者颁发机动车驾驶证。

多选题关于管理人员培训开发效果的评估表述正确的是()。A培训质量问题是培训的一个核心问题B学员的反应评估是在培训过程中进行的C学习的效果评估是在培训结束时进行的,D学员的反应评估侧重看是否在知识、技能、态度等方面得到了提高。E学习的效果评估侧重对讲师培训技巧等的评价

多选题()人员必须得到培训评估结果。A培训专员B管理层C学员本人D学员的直接上司E总经理

单选题为保证带教培训的质量、维持良好的学习秩序、提高学员学习效率是带教培训管理中()的主要目的A教师管理B班级管理C学员管理D学籍管理

单选题培训质量管理工作方案的关键在于,与培训()同期相应发生的输出文件是否能得到有效的体现,其基本的质量和效果直接影响着培训的最终质量。A流程B计划C效果D质量

单选题促使学员行为发生转变,必须具备的条件有()。A学员知识、技能得到了显著提升B学员必须涨工资C确定自己提供的培训是否有效D学员必须能够从转变中获得相应的回报

单选题再就业培训中质量监管人对培训过程的学员必须检查()。A培训计划B核对是否相符C人员D教学时间

多选题学员管理要体现以学员为中心的思想,把关心学员放在首位,把()作为学员管理的重点。A创建学习环境B促进有效学习C确定具体的授课内容D确定具体的授课时间、地点E确定授课培训师