通才教育与专才教育之争，始终贯穿于高等教育发展历史的整个过程。（ ）
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿在驾驶培训的各个环节。
驾驶员培训教学日志中的（）应当由教练员填写。A、教学项目B、培训日期.所用学时C、学员签字D、教练员评价及签字
在驾驶操作教学过程中，为保障教学安全，教练员应提前预测交通风险，及时提示学员，并做好应急准备。
教练员的基本职责包括（）。A、培养学员的安全意识B、传授学员安全驾驶技能及机动车相关知识C、讲授道路交通相关法律法规D、强化道路交通安全知识教育
在教学过程中，（）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。A、教练员B、教学管理制度C、教学车辆状况
依据《四川省机动车驾驶员培训管理办法》，驾驶培训机构应当对教练员（）进行监督检查，定期对教练员的教学水平、职业道德、接受机动车驾驶新知识、新技术再教育情况等进行考核评议，向学员公布教练员教学质量排行情况。
学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程。（）
（）是诉讼证明制度的重要组成部分，是贯穿整个证明过程的一根主线。
“教”和“学”的矛盾是贯穿于整个教学过程的矛盾，其中矛盾的主要方面是“（）”。
理性主义模型认为决策者是如何将其理性主义的决策活动贯穿于整个政策过程中的？
大力实施人才强教、人才强校战略，把（）作为战略主线，贯穿教育改革发展的全过程。A、教师队伍建设B、管理人员培养C、名教师D、教育家
公安机关在办理刑事案件过程中，对证据的审查判断，（）A、应当贯穿于整个侦查过程中；B、只贯穿于讯问过程中；C、只贯穿于勘验检查阶段；D、只贯穿于采取强制措施阶段。
从事教练员工作，需要具备（）。A、高尚的道德品质和安全意识B、丰富的专业知识C、娴熟的驾驶操作技能D、良好的教学能力
机动车驾驶培训教练员从事教学活动时，应当随声携带《（）》。
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（）。A、增强学员的社会责任感B、进行安全知识教育C、培养良好的驾驶习惯D、加强驾驶技能训练
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
在驾驶培训教学过程中，教练员按照规范的教学模式组织教学，不利于因材施教。
驾驶培训的应试教育主要表现形式是（）.A、重驾驶教学轻理论教学；B、重实车驾驶练习轻模拟驾驶练习；C、重考试轻培训；D、教练员讲（教）考题，学员背（练）考题
在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，但《教练员证》上标明的准教类别不必与学员的准驾车型相符。
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶培训的各个环节。
下列关于教练员职责说法错误的是（）A、培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责B、教练员是推动驾驶员素质教育的实践者C、驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线D、教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员
驾驶操作教练员从教学员起步开始，就要严格按照操作规范进行，始终把（）的培养作为教学的重点。 A、安全意识B、思想道德C、文化素质
教练员的教学目的是培养能够独立驾驶车辆的安全驾驶员，包括培养学员的安全意识和安全驾驶技能。
填空题“教”和“学”的矛盾是贯穿于整个教学过程的矛盾，其中矛盾的主要方面是“（）”。
填空题（）是诉讼证明制度的重要组成部分，是贯穿整个证明过程的一根主线。