驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向.幅度.速度和力量的把握四个方面。
在实际操作训练中，教练员做示范动作的目的是让学员（）。A、形成动作定向B、变化应用C、整合动作
作业行为含作业姿势和位置、人机界面的选择、（）和要点等内容，如指挥位置、姿势、动作幅度、速度、运动轨迹范围、安全要点等内容。A、活动范围B、操作方法C、动作方式
指导者可通过（）、分解操作动作以及边演示边讲解的方法，使学员看得仔细，听得真切，记得牢固，便于学员掌握操作技能。A、放慢速度B、加快速度C、正常速度D、分解动作
动作时，身体或身体某部位运动轨迹的连线是指（）。A、动作幅度B、动作速度C、动作距离D、动作路线
做徒手体操时，身体或身体所移动距离的大小是指（）。A、动作的方向B、动作的路线C、动作的幅度D、动作的速度
身体运动的轨迹包括（）A、轨迹的形式B、轨迹的方向C、轨迹的幅度D、动作的姿势
（）指在完成动作过程中的时空特征。包括用力的大小、时间间隔的长短、动作幅度的大小及动作快慢等要素。A、动作速率B、动作轨迹C、动作节奏D、动作速度
单位时间内，人体移动的距离，称为（）A、动作轨迹B、动作幅度C、动作速度D、动作速率
身体运动时，动作活动范围的大小，称为（）A、动作轨迹B、动作幅度C、动作速度D、动作速率
动作幅度是指在做动作时（）。A、身体或身体某部分移动距离的大小B、身体或身体某部分移动的轨迹C、在单位时间里重复的次数
身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（）。A、动作频率B、动作轨迹C、动作速度D、身体姿势
下列不属于动作要素的内容是（）A、动作轨迹B、动作时间C、动作速度D、动作方向
指导操作的目的就是通过现场讲授、（）、技术训练提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。A、示范练习B、动作强化C、示范操作D、示范表演
在实际操作训练中，教练员向学员示范动作的目的是让学员（）。A、形成动作定向B、变化应用C、整合动作
学员操作动作的（），是指肢体在单位时间内移动的距离。A、速度B、方向C、幅度
动作的（）是学员正确完成系列驾驶操作动作的重要前提。A、及时性和准确性B、速度C、幅度
动作的（）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。A、准确性和及时性B、速度C、幅度
学员操作动作的（），是指肢体移动距离的长短或范围的大小。A、幅度B、方向C、速度
学员操作动作的（），是指肢体运动克服操纵机构阻力所表现出来的力量。A、力量B、幅度C、速度
单选题身体运动时，动作活动范围的大小，称为（）A动作轨迹B动作幅度C动作速度D动作速率
单选题动作幅度是指在做动作时（）。A身体或身体某部分移动距离的大小B身体或身体某部分移动的轨迹C在单位时间里重复的次数
单选题单位时间内，人体移动的距离，称为（）A动作轨迹B动作幅度C动作速度D动作速率
单选题做徒手体操时，身体或身体所移动距离的大小是指（）。A动作的方向B动作的路线C动作的幅度D动作的速度
单选题下列不属于动作要素的内容是（）A动作轨迹B动作时间C动作速度D动作方向
多选题身体运动的轨迹包括（）A轨迹的形式B轨迹的方向C轨迹的幅度D动作的姿势
多选题动作的轨迹包括（）。A轨迹的长度B动作的形式C轨迹的方向D轨迹的距离E轨迹的幅度