土地管理目标按管理层次的不同,可分为()、中观土地管理目标、微观土地管理目标。

土地管理目标按管理层次的不同,可分为()、中观土地管理目标、微观土地管理目标。


相关考题:

教育管理从层次上看,可分为()。 A、教育的宏观管理B、学校管理C、教育微观管理D、教育中观管理E、教育行政管理

组织目标可分为三个层次,分别是( ) A.战略层的目标B.环境层的目标C.组织层的目标D.个人层的目标E.微观层的目标

土地管理的核心目标?

从信息管理的层次角度,可将信息管理分为微观、中观、宏观三个层次。( )

教育规范分为宏观、中观和微观规范的依据是教育规范的()A层次B目标C目的D任务

如何正确地设置土地管理的宏观、中观、微观目标?

按层次和范围不同,投资效益可分为如下()A、直接和间接经济效益B、宏观、微观和中观经济效益C、投资消耗和投资占用经济效益D、投资静态和动态经济效益

我国土地管理的宏观目标是什么?

素质教育模式有宏观、中观、微观层次之分,层次不同,含义也不尽相同。

全国土地管理总目标(宏观土地管理目标)是指带有全局性、宏观性和战略性特点的土地管理目标。具体地讲是提高土地利用的生态、经济、社会综合效益,促进社会、经济的()发展和土地的可持续利用。A、快速,B、长期,C、持续,D、健康、持续、协调

土地管理长期目标达成的时间在15年以上。

按管理层次分类,信息管理分为宏观、()和微观信息管理。A、战略B、中观C、战术D、决策

依考察的层次和角度不同,税收负担可分为()A、宏观税负B、中观税负C、微观税负D、某个阶层税收负担E、企业综合税收负担

土地管理的计划职能是为实现土地管理目标而拟订方案和措施的过程,它包括()和4个步骤。A、预测B、决策C、计划的编制D、计划的实施E、计划的检查

从城市宏观、中观、微观等不同层次上分析,在城市设计中,基本要素可分为()、人工要素、文化要素、()和综合要素。

全国土地管理总目标(宏观土地管理目标)是指带有全局性、宏观性和战略性特点的土地管理目标。具体地讲是提高土地利用的()综合效益,促进社会、经济的健康、持续发展和土地的可持续利用。A、生态、经济、社会,B、生产和管理,C、投入和产出,D、近期和远期

按经营决策的管理层次不同划分,可分为()。A、目标决策B、基层决策C、中层决策D、高屠决策E、集团决策

多选题教育管理从层次上看,可分为()。A教育的宏观管理B学校管理C教育微观管理D教育中观管理E教育行政管理

问答题如何正确地设置土地管理的宏观、中观、微观目标?

判断题土地管理长期目标达成的时间在15年以上。A对B错

单选题全国土地管理总目标(宏观土地管理目标)是指带有()特点的土地管理目标。具体地讲是提高土地利用的生态、经济、社会综合效益,促进社会、经济的健康、持续发展和土地的可持续利用。A全局性、宏观性和战略性,B决策性,C持续性,D长远性

单选题教育规范分为宏观、中观和微观规范的依据是教育规范的()A层次B目标C目的D任务

单选题出版单位对编辑部门的目标管理属于( )层次的管理。A宏观B微观C全社D中观

单选题全国土地管理总目标(宏观土地管理目标)是指带有全局性、宏观性和战略性特点的土地管理目标。具体地讲是提高土地利用的生态、经济、社会综合效益,促进社会、经济的()发展和土地的可持续利用。A快速,B长期,C持续,D健康、持续、协调

填空题土地管理目标按管理层次的不同,可分为()、中观土地管理目标、微观土地管理目标。

多选题土地管理的计划职能是为实现土地管理目标而拟订方案和措施的过程,它包括()和4个步骤。A预测B决策C计划的编制D计划的实施E计划的检查

问答题土地管理信息化的目标和内容是什么?