人体测量学中的百分位数是指:()A、比平均数大的百分位数B、比平均数小的百分位数C、具有某一尺寸和小于该尺寸的人占统计对象的百分比D、与平均值相差的百分比

人体测量学中的百分位数是指:()

  • A、比平均数大的百分位数
  • B、比平均数小的百分位数
  • C、具有某一尺寸和小于该尺寸的人占统计对象的百分比
  • D、与平均值相差的百分比

相关考题:

指出关于发育的百分位数法描述中的错误()。 A.在大数量调査基础上计算各指标的百分位数B.可以百分位数划分发育等级C.可制成某指标的百分位数图D.在百分位数图上能观察出儿童发育的变动E.能看出身体发育的匀称程度

有关发育的百分位数法描述中错误的是()。 A.在大数量调查基础上计算各指标的百分位数B.可以百分位数划分发育等级C.可制成某指标的百分位数图D.在百分位数图上能观察出儿童发育的变动E.能看出身体发育的匀称程度

人体测量学中的百分位数是指( )。A.比平衡数大的百分位数B.比平均值小的百分位数c.有百分之多少的人其测量值小于该值对应的数值D.与平均值相差的百分比

大于胎龄儿是指A、出生体重在同胎龄平均体重第80百分位数以上的早产儿B、出生体重在同胎龄平均体重第90百分位数以上的早产儿C、出生体重在同胎龄平均体重第80百分位数以上的婴儿D、出生体重在同胎龄平均体重第90百分位数以上的婴儿E、出生体重在同胎龄平均体重第90百分位数以下的足月儿

指出下列关于发育的百分位数法描述中,哪项是错误的A.在大数量调查基础上计算各指标的百分位数B.可用百分位数划分发育等级C.可制成某指标的百分位数图D.在百分位数图上能观察出儿童发育的变动E.能看出身体发育的匀称程度

在百分位常模中,应用最广的是( )。(A)百分等级 (B)百分位数(C)四分位数 (D)十分位数

在百分位常模中,应用最广的是( )。单选A. 百分等级B. 百分位数C. 四分位数D. 十分位数

在百分位常模中,应用最广的表示个体在常模团体所处的位置是( )。单选A. 百分点B. 百分等级C. 四分位数D. 十分位数

在百分位常模中,应用最广的表示个体在团体所处的位置是( ) A.百分点 B.百分等级 C.四分位数 D.十分位数

上四分位数即A.第5百分位数B.第25百分位数C.第50百分位数D.第75百分位数E.第95百分位数

大于胎龄儿是指A.出生体重在同胎龄平均体重第80百分位数以上的早产儿B.出生体重在同胎龄平均体重第90百分位数以上的早产儿C.出生体重在同胎龄平均体重第80百分位数以上的婴儿D.出生体重在同胎龄平均体重第90百分位数以上的婴儿E.出生体重在同胎龄平均体重第90百分位数以下的足月儿

关于声音数字化技术中的量化位数叙述正确的是()A、量化位数是指一秒种内对声波模拟信号采样的次数B、量化位数是指每个采样点十进制数据的位数C、量化位数是指每个采样点十六进制数据的位数D、量化位数是指每个采样点二进制数据的位数

指出百分位数法评价发育水平时,哪些描述是错误的()。A、在大数量调查的基础上,计算各指标的百分位数B、可以用百分位数法划分发育等级C、可以制成某指标的百分位数图D、在百分位数图上可观察儿童的发育变化E、能看出身体发育的匀称度

指出关于发育的百分位数法描述中的错误()A、在大数量调查基础上计算各指标的百分位数B、可以百分位数划分发育等级C、可制成某指标的百分位数图D、在百分位数图上能观察出儿童发育的变动E、能看出身体发育的匀称程度

中位数是百分位数中的特例。

以发育指标的第50百分位数为基准值,以其他百分位数为离散距所制成的评价生长发育的标准,这种方法叫()。A、百分法B、百分位法C、百分位数法D、百分位数评价法

百分点是指百分率中相当于1%的单位数。

人体测量的数据常以百分位数来表示人体尺寸等级,第5百分位数是代表“小”身材,是指有0.5%的人群身材尺寸大于此值.

人体测量的数据常以百分位数来表示人体尺寸等级,第95百分位数代表“大”身材,是指有95%的人群身材尺寸均大于此值,机时有5%的人群很必要尺寸大于此值。

处于某一百分比例的人对应的测验分数是()。A、百分等级B、百分位数C、四分位数D、十分位数

上四分位数即()A、第5百分位数B、第25百分位数C、第50百分位数D、第75百分位数E、第95百分位数

人体测量学中的百分位数是指()A、比平衡数大的百分位数B、比平均值小的百分位数C、有百分之多少的人其测量值小于该值对应的数值D、与平均值相差的百分比

单选题处于某一百分比例的人对应的测验分数是()。A百分等级B百分位数C四分位数D十分位数

单选题人体测量学中的百分位数是指:()A比平均数大的百分位数B比平均数小的百分位数C具有某一尺寸和小于该尺寸的人占统计对象的百分比D与平均值相差的百分比

单选题学校卫生监督统计报表技术规范规定,身高上等者其身高居于全国城乡学生身高百分位数评价表的()。A第90百分位数B第80百分位数C第90百分位数以上D第80百分位数以上E第85百分位数

单选题上四分位数即A第5百分位数B第25百分位数C第50百分位数D第75百分位数E第95百分位数

单选题指出关于发育的百分位数法描述中的错误()A在大数量调查基础上计算各指标的百分位数B可以百分位数划分发育等级C可制成某指标的百分位数图D在百分位数图上能观察出儿童发育的变动E能看出身体发育的匀称程度

判断题中位数是百分位数中的特例。A对B错