以发育指标的第50百分位数为基准值，以其他百分位数为离散距所制成的评价生长发育的标准，这种方法叫（）。A、百分法B、百分位法C、百分位数法D、百分位数评价法
以发育指标的第50百分位数为基准值，以其他百分位数为离散距所制成的评价生长发育的标准，这种方法叫（）。
- A、百分法
- B、百分位法
- C、百分位数法
- D、百分位数评价法
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指出百分位数法评价发育水平时，哪些描述是错误的A．在大数量调查的基础上，计算各指标的百分位数B．可以用百分位数法划分发育等级C．可以制成某指标的百分位数图D．在百分位数图上可观察儿童的发育变化E．能看出身体发育的匀称度
有关发育的百分位数法描述中错误的是()。 A.在大数量调查基础上计算各指标的百分位数B.可以百分位数划分发育等级C.可制成某指标的百分位数图D.在百分位数图上能观察出儿童发育的变动E.能看出身体发育的匀称程度
下列关于发育的百分位数法描述中，哪项是错误的A.在大数量调查基础上计算各指标的百分位数B.可用百分位数划分发育等级C.可制成某指标的百分位数图D.在百分位数图上能观察出儿童发育的变动E.能看出身体发育的匀称程度
关于百分位数曲线法的说法，正确的是（）A、百分位数曲线法以所有调查数据的平均数为基准值，以其余各百分位数为离散距，对生长发育水平进行分等级评价的一种方法B、传统标准是将0～100分位数分成四个等级（P3，P25，P75，P97）制定成等级标准C、根据实际情况可对百分位数等级作适当调整D、百分位数法适用性较强，比较直观，利于人们理解儿童生长发育所达到的实际水平E、在使用百分位数法观察儿童生长发育的情况时，只要曲线在正常范围内即可，此时不必观察趋势变化
指出百分位数法评价发育水平时，哪些描述是错误的（）。A、在大数量调查的基础上，计算各指标的百分位数B、可以用百分位数法划分发育等级C、可以制成某指标的百分位数图D、在百分位数图上可观察儿童的发育变化E、能看出身体发育的匀称度
关于青少年体重监测及体重百分位数曲线图的说法，正确的是（）A、标准曲线图的绘制有均值标准差法和百分位数法B、当发育指标为正态分布时，均值标准差法和百分位数法所测结果基本一致C、当发育指标为正态分布时，均值标准差法和百分位数法所测结果差异较大D、当发育指标为非正态分布时，百分位数法的误差比均值标准差法要小E、当发育指标为非正态分布时，均值标准差法的误差比百分位数法要小
指出关于发育的百分位数法描述中的错误（）A、在大数量调查基础上计算各指标的百分位数B、可以百分位数划分发育等级C、可制成某指标的百分位数图D、在百分位数图上能观察出儿童发育的变动E、能看出身体发育的匀称程度
单选题上四分位数即（）A第5百分位数B第25百分位数C第50百分位数D第75百分位数E第95百分位数