为增加说服力，健康教育工作者常会引用某些例子，下列做法中不正确的是A、尽可能举适合教育内容的例子B、尽可能取真实的例子C、尽量选择身边的事例D、尽量使用多年来一直引用的例子E、可酌情选用正反两面的例子
下面的例子中,哪些是通过风险转移来降低风险的例子() A、担保B、合同C、应急计划D、发包
这篇文章说明顺序和运用的说明方法是（ ）A．空间顺序 举例子 作比较B．时间顺序 举例子 分类别C．逻辑顺序 举例子 分类别D．逻辑顺序 举例子 作比较
这篇文章的说明顺序和运用的说明方法是（ ）A．空间顺序 举例子 作比较B．时间顺序 举例子 分类别C．逻辑顺序 举例子 分类别D．逻辑顺序 举例子 作比较
先给学生一个定义，接着呈现几个正例，然后分析这些例子是如何代表这一定义的。这种说法是()。A.例子—规则—例子B.例子—规则—规则C.规则—规则—例子D.规则—例子—规则
下面例子中，哪个例子是描述性研究的最好例子（）A企业调查B农村调查C经济调查D人口普查
什么是无源元件？例举出两个无源元件的例子。什么是有源元件？例举出两个有源元件的例子。
如果所用的资源每月能够完成10个客户订单，那么100个客户订单则可能需要10个月，这是一个：（）A、专家判断的例子B、自下而上的例子C、参数估算的例子D、三点估算的例子
为了讲解锐角三角函数中三角比的变化情况，采用日晷的例子比梯子靠墙下滑的例子更为科学的原因是日晷的例子中一条直角边长度不变。
下面的例子中，通过风险转移来降低风险的例子是（）。A、担保B、合同C、应急计划D、发包
概念学习的方式有（）。A、规则-例子-例子B、例子-规则-规则C、规则-例子-规则D、例子-规则-例子
为了证明“卵生”是鸟的关键特征，教师举了麻雀和乌龟两个例子。麻雀的例子属于（）例，乌龟的例子属于（）例。A、正；反B、正；正C、反；正D、反；反
生产上要消除顶端优势的例子有：（）、（）。保持顶端优势的例子有：（）、（）。
委任安全负责人、进行消防演练和安装消防设备是下列哪方面的例子？（）A、物质风险的例子B、道德风险的例子C、损失报告D、风险改进措施
单选题为增加说服力，健康教育工作者常会引用某些例子，下列做法中不正确的是（）A尽可能举适合教育内容的例子B尽可能取真实的例子C尽量选择身边的事例D尽量使用多年来一直引用的例子E可酌情选用正反两面的例子
填空题一种由于蛋白质序列中丢失了（）残基引起的突变将会阻止（）桥的形成，这种蛋白质更容易（）。如果在（）温度是稳定的而在（）温度是不稳定的，将它称为（）突变，是条件致死突变的一个例子。
多选题概念学习的方式有（）。A规则-例子-例子B例子-规则-规则C规则-例子-规则D例子-规则-例子
单选题如果所用的资源每月能够完成10个客户订单，那么100个客户订单则可能需要10个月，这是一个：（）A专家判断的例子B自下而上的例子C参数估算的例子D三点估算的例子
单选题下面例子中，哪个例子是描述性研究的最好例子（）A企业调查B农村调查C经济调查D人口普查
单选题委任安全负责人、进行消防演练和安装消防设备是下列哪方面的例子？（）A物质风险的例子B道德风险的例子C损失报告D风险改进措施
问答题什么是无源元件？例举出两个无源元件的例子。什么是有源元件？例举出两个有源元件的例子。
多选题下面的例子中，通过风险转移来降低风险的例子是（）A担保B合同C应急计划D发包
单选题为了证明“卵生”是鸟的关键特征，教师举了麻雀和乌龟两个例子。麻雀的例子属于（）例，乌龟的例子属于（）例。A正；反B正；正C反；正D反；反
判断题为了讲解锐角三角函数中三角比的变化情况，采用日晷的例子比梯子靠墙下滑的例子更为科学的原因是日晷的例子中一条直角边长度不变。A对B错