技术训练必须保持经常,持之以恒,在反复练习上多下功夫,使已经掌握的业务技术不断得到巩固和提高。()

技术训练必须保持经常,持之以恒,在反复练习上多下功夫,使已经掌握的业务技术不断得到巩固和提高。()


相关考题:

骨折第二阶段护理中进行肌力练习时应注意 ( )A、遵循疲劳和超量恢复的原则、准备—强度—放松的原则B、选择合适的运动量在无痛下进行肌力训练C、掌握训练节奏D、充分调动患者的主观积极性E、肌力训练应持之以恒

监察工作要在运用第一种形态上多下功夫,抓常、抓细、抓长,让“( )”成为常态,使监督工作有锋芒和针对性,真正严肃起来。

()教师在语文教学中,有计划、有步骤地使学生经过反复练习,获得听、说、读、写的知识与技能的训练。

间歇训练法指多次练习时的间歇时间作出严格规定,使有机体处于基本恢复状态下,反复进行练习的训练方法。A对B错

在掌握运球技术动作的基础上,应注意与传球与()等技术结合练习。

在健美训练中,练习应做到以下几个方面()A、先大后小B、持之以恒C、逐步过度D、循序渐进

调息法的三个阶段:掌握(),练习净化技巧,练习悬息、保持的技巧。A、练习呼吐的技术B、练习吸纳的技术C、呼和吸的基本技术D、练习执持的技术

操作练习是在( )的指导下,反复练习操作要领的过程,使受训者经过操作练习,掌握操作技巧和操作要领,达到熟练操作的训练效果。A、中队长B、指导员C、教练员D、安全员

在巩固环节应用信息技术应用的优势?()A、信息技术使得练习的呈现快速、清晰B、信息技术使得练习准确度提高C、信息技术能够使练习的反馈更及时,保持学生的注意力D、信息技术能够使练习的趣味性增强

工业化生产领子要免去归拔,必须在()上多下功夫。A、缝制工艺B、样板结构C、面料选择D、款式

体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习,以达到熟练程度。体育教学有特殊性,每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此,体育教学中的练习方法是单一的、独特的,它必须贯穿于课堂教学的始终。

在掌握运球技术动作的基础上,应注意与传球与()技术结合练习。

真是的技术,是由许多个微观的自动化行为组成的,因此() A、技术掌握之后往往不会忘记B、技术训练中,重复练习非常重要C、技能许多时候是个熟练工种D、需要有大量的反复练习

()玄难让虚竹今后在何字上多下功夫?A、仁B、信C、义D、慧

间歇训练法指多次练习时的间歇时间作出严格规定,使有机体处于基本恢复状态下,反复进行练习的训练方法。

技术训练操作练习是受训者在教练员的指导下,反复练习操作要领的过程,是受训者掌握战斗技能的基本途径。()

技术训练操作练习是受训者在教练员的指导下,反复练习操作要领的过程,是受训者掌握战斗技能的基本途径,是训练有素的基本环节。()

在实际驾驶训练过程中,学员经过多次反复练习还没有掌握动作要领时,教练员应该()。A、严厉责备学员B、继续增加学员的练习次数C、耐心指导,鼓励学员

为使学员加快掌握基础驾驶技能,必须()A、专门进行起步、换档、停车等基础驾驶动作训练;B、把起步、换档、停车等基础驾驶动作和场地驾驶捆绑训练;C、桩考合格后在练习起步、换档、停车等驾驶动作训练;D、道路驾驶考试前进行起步、换档、停车等驾驶动作训练

判断题技术训练必须保持经常,持之以恒,在反复练习上多下功夫,使已经掌握的业务技术不断得到巩固和提高。()A对B错

判断题技术训练操作练习是受训者在教练员的指导下,反复练习操作要领的过程,是受训者掌握战斗技能的基本途径。()A对B错

判断题技术训练操作练习是受训者在教练员的指导下,反复练习操作要领的过程,是受训者掌握战斗技能的基本途径,是训练有素的基本环节。()A对B错

判断题体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习,以达到熟练程度。体育教学有特殊性,每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此,体育教学中的练习方法是单一的、独特的,它必须贯穿于课堂教学的始终。A对B错

单选题操作练习是在( )的指导下,反复练习操作要领的过程,使受训者经过操作练习,掌握操作技巧和操作要领,达到熟练操作的训练效果。A中队长B指导员C教练员D安全员

单选题调息法的三个阶段:掌握(),练习净化技巧,练习悬息、保持的技巧。A练习呼吐的技术B练习吸纳的技术C呼和吸的基本技术D练习执持的技术

多选题骨折第二阶段护理中进行肌力练习时应注意()A遵循疲劳和超量恢复的原则、准备—强度—放松的原则B选择合适的运动量在无痛下进行肌力训练C掌握训练节奏D充分调动患者的主观积极性E肌力训练应持之以恒

多选题真是的技术,是由许多个微观的自动化行为组成的,因此()A技术掌握之后往往不会忘记B技术训练中,重复练习非常重要C技能许多时候是个熟练工种D需要有大量的反复练习