从接受知识转化到改变行为要经过信念确立和()A、思维改变B、认知改变C、态度转变D、提高技能E、环境支持

从接受知识转化到改变行为要经过信念确立和()

  • A、思维改变
  • B、认知改变
  • C、态度转变
  • D、提高技能
  • E、环境支持

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从接受知识转化到改变行为要经过信念确立和A、思维改变B、认知改变C、态度转变D、提高技能E、环境支持

根据知信行模式,一个人从接受知识到改变行为要经过的过程包括A、信息传播和行为干预B、内因变化和外因变化C、宣传教育和环境支持D、信念确立和态度转变E、生理变化和心理变化

在采纳一项健康行为时要经历几个阶段,但是不包括A.接受健康知识阶段B.相信健康指导阶段C.改变信念态度阶段D.尝试健康行为阶段E.坚持健康行为阶段

知信行理论模式认为行为的改变有3个关键步骤,按顺序分别为接受知识、改变行为和确立信念。( )此题为判断题(对,错)。

从接受知识转化到改变行为要经过信念确立和A.思维改变B.认知改变C.态度转变D.提高技能E.环境支持

健康信念模式的基本内容包括()A、效能期待B、确立信念和改变态度C、人的思想、信念、情绪、行为等的交互作用D、对采取某种行为或放弃某种行为结果的估计E、知觉到某种危险或疾病因素的威胁,并进一步认识到问题的严重性

KAP理论模式的内容不包括()A、接受知识B、确立信念C、改变行为D、保障食品安全

在研究和实践工作中要运用种种干预方法,促使健康教育对象实现()。A、态度改变B、信念转化C、行为改变D、知识巩固E、知、信、行转变

健康教育的基础为下列哪项()A、知识传播B、行为教育C、态度改变D、信念确立E、预防医学

关于知一信一行模式,下列描述错误的是()A、知识是建立积极信念和态度的基础B、知识和信念是行为产生的必要条件C、具有积极的信念,才能主动形成健康行为D、知识转化为行为的过程受多种因素影响E、有了正确的知识和信念,行为必然会改变

健康教育工作的特点是()A、传播知识和信念改变B、知识、信念与行为改变C、树立正确的价值观D、改变不健康行为和采纳健康行为E、计划性、系统性和有组织的干预活动

多选题健康教育效果包括(  )。A心理接受B行为转变C态度改变D信念转变E知识知晓

单选题关于知一信一行模式,下列描述错误的是()A知识是建立积极信念和态度的基础B知识和信念是行为产生的必要条件C具有积极的信念,才能主动形成健康行为D知识转化为行为的过程受多种因素影响E有了正确的知识和信念,行为必然会改变

单选题从接受知识转化到改变行为要经过信念确立和()A思维改变B认知改变C态度转变D提高技能E环境支持

单选题关于知信行理论模式,下列叙述正确的是(  )。A“知”是知识,“信”是正确的信念,“行”指的是行动B行为改变的关键步骤是确立信念C只要获得了知识和信息,最终总会导致行为改变D知识是行为的基础

单选题关于知-信-行模式,描述错误的是()。A知识是建立积极信念和态度的基础B知识和信念是行为产生的必要条件C具有积极的信念,才能主动形成健康行为D知识转化为行为的过程受多种因素影响E有了正确的知识和信念,行为必然会改变

单选题在采纳一项健康行为时要经历几个阶段,但是不包括()。A接受健康知识阶段B相信健康指导阶段C改变信念态度阶段D尝试健康行为阶段E坚持健康行为阶段

单选题对“知信行模式”的表达,错误的是(  )。A获取知识-产生信念-形成行为B知识-信念-行为C教育-改变信念-引导改变D学习-产生信念-行为改变E获取知识-形成态度-行为改变

多选题下列关于知信行的叙述正确的是(  )。A“知”是知识,“信”是正确的信念,“行”指的是行动B行为改变的关键步骤是确立信念C只要获得了知识和信息,最终总会导致行为改变D也可以说是知识、态度和行为E知识是行为的基础

单选题在研究和实践工作中要运用种种干预方法,促使健康教育对象实现()。A态度改变B信念转化C行为改变D知识巩固E知、信、行转变

单选题健康教育的基础为下列哪项()。A知识传播B行为教育C态度改变D信念确立E预防医学