解放战争后期,解放区高等教育已开始从干部教育向普通教育转轨。

解放战争后期,解放区高等教育已开始从干部教育向普通教育转轨。


相关考题:

从横向比较来看,当今世界上无论哪一个发达国家,都有着发达的()。 A、学历教育B、职业教育C、高等教育D、普通教育

法国高等教育的准入文凭是()A、高中毕业会考文凭(BAC)B、高级水平普通教育证书C、高级补充水平普通教育证书D、国家职业资格

从20世纪70年代中后期开始,世界各国逐步加强高等教育的多样性和个性,个性化成为80年代以来世界高等教育改革与发展的一个重要趋势。()

高等教育是在中等教育基础上进行的普通教育。( )

高等教育经历了一个从单一性到( ),从(普通教育)向专业教育的发展过程。

从1999年开始的大学扩招表现了我国在教育制度改革上的(  )A.义务教育年限的延长B.普通教育与职业教育的综合化C.高等教育的大众化D.终身教育体系的建构

新民主主义教育中最富创造性、最成功的实践的教育是(  )A.干部教育B.成人教育C.普通教育D.高等教育

当代中等教育发展的总体趋势是A.普通教育与职业教育相融合B.普通教育与通用技术教育相融合C.与初等教育贯通D.与高等教育贯通

苏区根据地教育的类型不包括(  )A.干部教育B.成人教育C.普通教育D.高等教育

抗战时期中共文化教育实行的方针是(  )A.干部教育第一,国民教育第二B.国民教育第一,干部教育第二C.干部教育第一,普通教育第二D.国民教育第一,高等教育第二

苏区教育中开展最早的是()。A、在职干部教育B、成人教育C、干部学校教育D、普通教育

面临一个即将到来的新世纪,()改革的紧迫任务是实现由应试教育向素质教育的转轨,这是时代呼唤的最强音。A、基础教育B、德育教育C、特殊教育D、普通教育

俄罗斯的高等教育可划分为以下几个层次()A、不完全高等教育B、基础高等教育C、专门化高等教育D、高等普通教育E、副博士和博士研究生院

解放战争时期对新解放区的教育政策首先是强调改造。

我国现代学制的建立是从清末开始的。经过一个世纪的发展,我国已建立了比较完整的学制:包括()A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育

解放战争期间在新解放区的教育政策有哪些?

普通教育又称为()。A、脱产教育B、业余教育C、高等教育D、义务教育

现代教育体系从层次上看包括()、中等教育和高等教育。A、初级教育B、启蒙教育C、学前教育D、普通教育

简述高等教育与普通教育的区别。

教育近代化进入普通教育领域是从维新运动开始。

抗日战争和解放战争时期,()是老解放区学前教育最重要的内容之一。

判断题教育近代化进入普通教育领域是从维新运动开始。A对B错

单选题面临一个即将到来的新世纪,()改革的紧迫任务是实现由应试教育向素质教育的转轨,这是时代呼唤的最强音。A基础教育B德育教育C特殊教育D普通教育

判断题解放战争后期,解放区高等教育已开始从干部教育向普通教育转轨。A对B错

单选题从横向比较来看,当今世界上无论哪一个发达国家,都有着发达的()。A学历教育B职业教育C高等教育D普通教育

问答题解放战争期间在新解放区的教育政策有哪些?

多选题俄罗斯的高等教育可划分为以下几个层次()A不完全高等教育B基础高等教育C专门化高等教育D高等普通教育E副博士和博士研究生院