单选题随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是(  )。A提纲式板书B重点词语式板书C对比式板书D问答式板书

单选题
随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是(  )。
A

提纲式板书

B

重点词语式板书

C

对比式板书

D

问答式板书


参考解析

解析:
提纲式板书是指教师以讲授内容的内在逻辑关系为线索,从而体现教学信息结构体系的板书形式。提纲式板书是最常见的一种板书形式,几乎适用于所有学科。这类板书的主要特点是层次清楚,重点突出,文字简明扼要,便于学生理解和记忆教学内容。

相关考题:

__________是教学内容的载体,是教学内容的表现形式。

板书分为正板书和副板书,正板书是指() A、经过一番精心设计而组合排列在黑板上的一些符号,通常写在黑板中部突出位置B、运用简洁的重点词句,分层次、按部分地列出教材的知识结构提纲或者内容提要的板书形式C、通过摘录、排列教学内容中几个含有内在联系的关键性词语,将教学的主要内容、结构集中地展现出来的板书形式D、围绕某一教学主线,抓住重点,运用线条和箭头等符号,把教学内容的结构、脉络清晰地展现出来的板书形式

教学进程是教学内容在时间上的展开,重点解决“怎么教”的问题。()

狭义上的教学内容,即学校中的教学内容。 ( )

教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、{ }和时间的分配。

在编写教案时,()决定教学内容、教学流程和总体结构。A、教学过程设计B、教学手段C、教学重点.难点

教师在备课时,不仅要备教材同时也要备()和教学方法。A、学生B、教学内容C、教学重点D、教学难点

教学结构的内容包括教师、学生、教学内容、教学媒体

教学内容、教学方式和教学水平的相互联系是()。A、任何教学内容在教学中的实现都是在一定教学水平上的操作B、教学内容和教学方式是相互依赖的,两者必须匹配C、教学水平包括教学方式和教学内容D、教学内容包括了教学方式和教学水平

学习活动设计离不开对教学内容的分析,主要包括对()的分析。A、内容结构B、教学重点C、教学难点D、课程标准

()是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下,教学活动进程的稳定结构形式。A、教学模式B、教学目标C、教学内容D、教学方法

教育科学研究的重点是()A、教学内容和教学形式B、教学内容和教学方法C、教学手段和教学评价D、教学方法和教学艺术

主板书,也叫基本板书、中心板书、要目板书,是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容,体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构,通常保留到教学结束。

体育教学体系包含四大要素:()、学生、教学内容和教学环境

()是教学内容的裁体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、教学过程

教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、教学方法的具体应用和时间的分配。

教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等,这是()形式的教学板书。A、板书B、板演C、板画D、展示

教师在黑板上画各种图形、符号和表格等,这是()形式的教学板书。A、展示B、板书C、板演D、板画

汉代贾谊关于教学方法的论述中,实际上已经涉及到教学内容的选择和搭配,教学内容深浅多少和学生接受能力之间的关系,这是对()的“盈科而后进”、()中“学不躐等”等教学思想的丰富和发展。

随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系。这是()。A、提纲式板书B、重点词语式板书C、对比式板书D、问答式板书

在编写教案时,()决定教学内容、教学活动的方向和总体结构。A、教学过程设计B、教学方法C、教学重点、难点

单选题为突出教学内容,教师在黑板上用彩色粉笔书写、圈点或画线。这是运用了知觉的( )A整体性B理解性C恒常性D选择性

填空题汉代贾谊关于教学方法的论述中,实际上已经涉及到教学内容的选择和搭配,教学内容深浅多少和学生接受能力之间的关系,这是对()的“盈科而后进”、()中“学不躐等”等教学思想的丰富和发展。

多选题教学内容、教学方式和教学水平的相互联系是()。A任何教学内容在教学中的实现都是在一定教学水平上的操作B教学内容和教学方式是相互依赖的,两者必须匹配C教学水平包括教学方式和教学内容D教学内容包括了教学方式和教学水平

填空题教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、____和时间的分配。

单选题教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等,这是()形式的教学板书。A板书B板演C板画D展示

单选题教师在黑板上画各种图形、符号和表格等,这是()形式的教学板书。A展示B板书C板演D板画