教学内容设计是指在需求分析的基础上,确定()和教学具体目标,在此基础上确定教学内容和详细的课程计划。 A.教学策略B.学习目标C.学习方法D.教学方法
教学计划的中心是()。 A、培训目标B、具体教学内容的确立C、教学实践的具体分配D、教学方法
教学进程包括一节课的__________的详细安排、教学方法的具体运用方式和时间的分配。
课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。A.教学过程的规划B.教学内容的设计C.教学方法的实施D.教学方法的选择
课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（ ）。A、教学过程的规划B、教学内容的设计C、教学方法的实施D、教学方法的选择
教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、{ }和时间的分配。
依据学科特点和具体教学内容选择的教学方法才是最合理的教学方法。（ ）
教师上课前备课是指针对学校课程编排，对教学内容、教学方法等的巧妙安排和设计。（ ）
教案中需周密考虑和精心设计的内容包括（）。A、教学内容安排B、教学步骤构思C、教学方法选择D、板书设计E、报酬
教学活动的执行模式主要指的是学习活动的安排和（）的选择．A、教学方法B、教学场所C、教学老师D、教学内容
数学教案是上课的重要依据，它的编写通常包括班级、课题、课的类型、（）A、教学方法B、教学目的C、教学内容D、进程和时间分配
确定数学教学方法的因素不包括（）A、教学目标B、教学内容C、教师的能力和学生的认知水平及学习环境D、教学时间
课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）A、教学过程的规划B、教学内容设计C、教学方法的实施D、教学方法的选择
教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题进行（）和设计。A、具体安排B、大致考虑C、大致想法D、粗略估计
教案是对（）等细节问题进行具体安排和设计的教学文书。A、教学内容B、培训地点C、教学步骤D、教学方法E、考试地点
教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题具体安排和设计的教学文书。
编写针对某次培训的讲义时，可对每个课时的（）、教学步骤、教学方法、板书设计、教具或教学手段等都要做周密考虑和安排。A、时间B、地点C、教师D、教学内容
多选题教案是对（）等细节问题进行具体安排和设计的教学文书。A教学内容B培训地点C教学步骤D教学方法E考试地点
判断题教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题具体安排和设计的教学文书。A对B错
单选题编写针对某次培训的讲义时，可对每个课时的（）、教学步骤、教学方法、板书设计、教具或教学手段等都要做周密考虑和安排。A时间B地点C教师D教学内容
填空题教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、____和时间的分配。
单选题课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（ ）。A教学过程的规划B教学内容设计C教学方法的实施D教学方法的选择
单选题教学活动的执行模式主要指的是学习活动的安排和（）的选择．A教学方法B教学场所C教学老师D教学内容
多选题教案中需周密考虑和精心设计的内容包括（）。A教学内容安排B教学步骤构思C教学方法选择D板书设计E报酬
单选题课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。A教学过程的规划B教学内容的设计C教学方法的实施D教学方法的选择
判断题教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、教学方法的具体应用和时间的分配。A对B错
单选题教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题进行（）和设计。A具体安排B大致考虑C大致想法D粗略估计