Rohrer指数适用于学龄前儿童的体格营养状况评价。（ ）
婴幼儿的体格测定结果可用来评价一个地区人群的营养状况。（ ）
评价儿童体格生长，不规定"正常标准"而是用参照值范围，这是因为A、各系统发育不平衡B、体格生长呈非匀速生长C、体格测量时允许的误差D、体格生长的个体差异E、以上都不是
学龄前儿童的体格测量结果常被用来评价（ ）的营养状况。A.一个地区人群B.被测量儿童个体C.被测量儿童家庭成员D.以上选项均错误
学龄前儿童的体格测量结果常被用来评价（ ）的营养状况。A.各地区人群B.被测量儿童个体C.被测量儿童家庭成员D.以上选项均错误
学龄前儿童的体格测量结果常被用来评价一个地区人群的营养状况。这是因为（ ）。A.儿童敏感性及代表性好B.测定方法规定C.所需费用低D.以上选项均错误
一般（ ）体格测量的数据，常被用来评价一个地区人群的营养状况。
( )是评价营养状况的综合观察指标。A. 生化检测B. 人体体格测量C. 膳食调查D. 体征表现
下列说法错误的是（ ）A.BMI是评价12岁以上成人群体营养状况的常用指标B.BMI是评价14岁以上成人群体营养状况的常用指标C.BMI是评价16岁以上成人群体营养状况的常用指标D.BMI是评价18岁以上成人群体营养状况的常用指标E.BMI是评价20岁以上成人群体营养状况的常用指标
评价儿童体格生长，不规定“正常标准”而是用参照值范围，这是因为A、体格生长的个体差异B、体格测量时允许的误差C、各系统发育不平衡D、体格生长呈非勻速生长E、以上都不是
评价一个人营养状况的理想方法是把（ ）等资料结合起来进行分析。A.运动能力B.生化检验C.体格测量D.临床观察E.膳食评价
人体营养状况综合评价包括（）A、膳食调查B、人体体格测量C、营养知识评价D、实验室检测E、营养不足或缺乏的临床检查
人体体格测量是评价人体营养状况的一个重要方法，不同年龄组所选用的指标侧重点不同，请简述在成人体格测量中腰围的测量方法及其意义。
学龄前儿童的体格测量结果常被用来评价一个地区人群的营养状况。这是因为（）A、儿童敏感性及代表性好B、测定方法规范C、所需费用低D、以上选项都正确
用于评价学龄前儿童体格营养状况的指标是（）。A、身高体质指数B、Rohrer指数C、Kaup指数D、比胸围
营养状况的评价包括（）。A、膳食调查B、体格生长的测量C、亲子关系测量D、和实验室的调查E、家庭调查
（）不是营养状况评价的内容。A、膳食调查结果评价B、体格检查结果评价C、婴儿脑部发育D、健康检查
判断题Rohrer指数适用于学龄前儿童的体格营养状况评价。A对B错
多选题营养状况的评价包括（）。A膳食调查B体格生长的测量C亲子关系测量D和实验室的调查E家庭调查
单选题（）不是营养状况评价的内容。A膳食调查结果评价B体格检查结果评价C婴儿脑部发育D健康检查
问答题人体体格测量是评价人体营养状况的一个重要方法，不同年龄组所选用的指标侧重点不同，请简述在成人体格测量中腰围的测量方法及其意义。
单选题一般（ ）体格测量的数据，常被用来评价一个地区人群的营养状况。A学龄前儿童B婴幼儿C成年人D中学生
单选题（）是人体营养状况评价的重要内容之一。A体重测量B身高测量C体格测量D生长发育
判断题婴幼儿的体格测定结果可用来评价一个地区人群的营养状况。（ ）A对B错
多选题评价一个人营养状况的理想方法是把（ ）等资料结合起来进行分析。A运动能力B生化检验C体格测量D临床观察E膳食评价
单选题用于评价学龄前儿童体格营养状况的指标是（）。A身高体质指数BRohrer指数CKaup指数D比胸围
单选题评价儿童体格生长，不规定"正常标准"而是用参照值范围，这是因为（）A各系统发育不平衡B体格生长呈非匀速生长C体格测量时允许的误差D体格生长的个体差异E以上都不是