1-3岁为婴儿语言的初步发展期，包括() 。A、词汇发展B、自己说话C、句式掌握D、口语的表达能力
儿童早期的语言发展的主要特点包括( )。A．词汇发展迅猛B．口语表达能力不断增强C．开始掌握书面语D．口头语言的进一步发展E．书面语言的进一步发展
幼儿（）发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强A.表达B.语言C.语音D.书面语言
幼儿语言发展的特征是()。A.表达具有逻辑性和连贯性。B.能很好地掌握本民族的语法结构C.语音发展迅速D.口语表达能力增强
幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为( )。(A)对话语的发展(B)连贯语的发展(C)独自语的发展(D)情境语的发展
幼儿口语表达能力的发展主要包括（）。多选A. 对话语的发展B. 连贯语的发展C. 独白语的发展D. 情境语的发展
幼儿口语表达能力发展的主要趋势包括（ ） A.从对话向独白语发展 从独白语向对话语发展C.从情境语向连贯语发展 D.从连贯语向情境语发展
幼儿期口语表达能力的发展表现为（）。A.从独自语向对话语发展B.从对话语向独自语发展C.从情境语向连贯语发展D.从连贯语向情境语发展
幼儿口语表达能力的发展主要包括（ ）。A．对话语的发展B．连贯语的发展C．独白语的发展D．情景语的发展
学龄前期儿童语言发展的主要特点有( )。A.能够不出声地思考问题B.能正确掌握本土语言C.初步掌握语法结构D.口语表达能力日益增强E.开始形成内部语言
幼儿期口语表达能力的发展表现为（）。A、从独白语向对话语发展B、从对话语向独白语发展C、从连贯语向情境语发展D、从情境语向连貫语发展
根据婴幼儿语言发展特点，婴幼儿文学的语言是口语化的
幼儿（）发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强。A、表达B、语言C、语音D、书面语言
婴幼儿期是语言发展的关键时期，语言能力主要是指对语言的理解和表达能力。
学前期是书面语言发展的准备阶段，这种准备应该包括（）。A、掌握口语词汇B、掌握字词的写法C、掌握语音D、掌握基本语法和口语表达能力
单选题幼儿（）发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强。A表达B语言C语音D书面语言
填空题学前儿童口语的发展主要表现在（）、（）、（）、（）以及（）的发展等方面。
多选题学前期是书面语言发展的准备阶段，这种准备应该包括（）。A掌握口语词汇B掌握字词的写法C掌握语音D掌握基本语法和口语表达能力
填空题幼儿口语的发展，主要表现为掌握____、____、____以及语言表达能力的发展。
填空题幼儿口语表达能力发展的特点为：幼儿前期以____言语为主，在幼儿中期以后，____言语逐渐发展起来。
多选题1-3岁为婴儿语言的初步发展期，包括（）A词汇发展B自己说话C句式掌握D口语的表达能力
多选题学龄前期儿童语言发展的主要特点有（ ）。A能够不出声地思考问题B能正确掌握本土语言C初步掌握语法结构D口语表达能力日益增强E开始形成内部语言
填空题幼儿数概念的发展主要包括计数能力的发展、认识数的序列的发展、掌握数的组成的发展以及（）等几个方面。