幼儿语言发展的特征是()。A.表达具有逻辑性和连贯性。B.能很好地掌握本民族的语法结构C.语音发展迅速D.口语表达能力增强

幼儿语言发展的特征是()。

A.表达具有逻辑性和连贯性。

B.能很好地掌握本民族的语法结构

C.语音发展迅速

D.口语表达能力增强


相关考题:

根据我国心理学工作者的研究,我国3—6岁幼儿语音的发展特点包括()。 A.幼儿发音的正确率与年龄的增长成正比B.幼儿期是能掌握母语全部语音的年龄C.幼儿对韵母的发音正确率高于声母,发音错误主要在辅音D.语音意识开始产生发展E.幼儿语音的发展与所处的社会环境和教育条件息息相关

关于幼儿言语的发展,正确的表述是( )。A.理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后B.理解语言和语言表达同时同步产生C.语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后D.理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

儿童语言的发展主要表现在以下个方面的发展上() A.语音B.语义C.语法结构D.语言表达

幼儿()发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强A.表达B.语言C.语音D.书面语言

(),能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。A.掌握一定的词汇B.掌握正确的语音、语调C.注意倾听对方的讲话D.初步掌握正确的语法

思维的两大特征是A.逻辑性和连贯性B.连贯性和间接性C.间接性和概括性D.概括性和逻辑性E.概括性和连贯性

积木区是让幼儿操作积木的活动区。在这里,幼儿能利用积木自由地进行建构和组合,区域设置目标是( )。A.发展幼儿的空间知觉B.促进幼儿与他人合作能力的发展C.促进幼儿表达能力的发展D.发展幼儿的美感

学龄前期儿童语言发展的主要特点有( )。A.能够不出声地思考问题B.能正确掌握本土语言C.初步掌握语法结构D.口语表达能力日益增强E.开始形成内部语言

关于幼儿言语的发展,正确的表述是( )。A.语言理解的发生发展在先,语言表达的发生发展在后B.语言理解和语言表达同时同步产生C.语言表达的发生发展在先,语言理解的发生发展在后D.语言理解是在语言表达的基础上产生和发展起来的

下列关于幼儿语言的发展表述正确的是( )。A.理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后B.理解语言和语言表达同时同步产生C.语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的

关于幼儿语言的发展,正确的表述是(  )。A.理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后B.理解语言和语言表达同时同步产生C.语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的

()是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。A、能听懂和会说普通话B、掌握正确的语音、语调C、能掌握听说普通话D、初步掌握正确的语法

列描述幼儿语音发展特点错误的是()A、发音正确率随年龄增长而逐渐提高B、幼儿的辨音能力先于发音能力C、幼儿末期基本可以掌握民族语言的所有的语音D、语音发展的飞跃期是5-6岁

幼儿()发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强。A、表达B、语言C、语音D、书面语言

关于导游语言艺术“逻辑性”的表达正确的是()。A、语言表达要保持连贯性B、遣词造句正确C、语音、语调、语速正确D、语言表达要有层次E、切旨、切情、切境

要让幼儿掌握语音、语法、词汇,并发展他们的语言表达能力,最好用哪种直观的教学方式()。A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、动作直观

学前期是书面语言发展的准备阶段,这种准备应该包括()。A、掌握口语词汇B、掌握字词的写法C、掌握语音D、掌握基本语法和口语表达能力

儿童语言的发展主要表现在以下个方面的发展上()A、语音B、语义C、语法结构D、语言表达

单选题幼儿()发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强。A表达B语言C语音D书面语言

多选题关于导游语言艺术“逻辑性”的表达正确的是()。A语言表达要保持连贯性B遣词造句正确C语音、语调、语速正确D语言表达要有层次E切旨、切情、切境

单选题()是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。A能听懂和会说普通话B掌握正确的语音、语调C能掌握听说普通话D初步掌握正确的语法

单选题以下关于儿童语言发展的表述,正确的是()A儿童要到3岁左右才能掌握本民族语言的全部语音B儿童要掌握语音,必须先听懂语音,然后才能说出语音C维果斯基将儿童的语言划分为自我中心言语和社会化言语两大类D幼儿的内部言语包括对话言语和独白言语

多选题儿童语言的发展主要表现在以下个方面的发展上()A语音B语义C语法结构D语言表达

单选题以下关于儿童语言发展的表述,正确的是( )。A儿童要到3岁左右才能掌握本民族语言的全部语音B儿童要掌握语音,必须先听懂语音,然后才能说出语音C维果斯基将儿童的语言划分为自我中心语言和社会化语言两大类D幼儿的内部言语包括对话言语和独白言语

多选题学龄前期儿童语言发展的主要特点有(  )。A能够不出声地思考问题B能正确掌握本土语言C初步掌握语法结构D口语表达能力日益增强E开始形成内部语言

填空题幼儿口语的发展,主要表现为掌握____、____、____以及语言表达能力的发展。

单选题列描述幼儿语音发展特点错误的是()A发音正确率随年龄增长而逐渐提高B幼儿的辨音能力先于发音能力C幼儿末期基本可以掌握民族语言的所有的语音D语音发展的飞跃期是5-6岁