单选题化学学习的学习观和学习方法是()。A以实验为基础B在分子和超分子的微观层次上研究物质C化学知识再生产过程D由简到繁、不断深化、螺旋式上升

单选题
化学学习的学习观和学习方法是()。
A

以实验为基础

B

在分子和超分子的微观层次上研究物质

C

化学知识再生产过程

D

由简到繁、不断深化、螺旋式上升


参考解析

解析: 化学是以实验为基础的学科。

相关考题:

学习策略可以从哪些方面进行描述?( )A.学习策略是学习方法或技能B.学习策略是学习的调节和控制技能C.学习策略是内隐的学习规则系统D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E.学习策略是元认知

学习方法指导的基本要求包括 ( )A.学习方法指导要有整体观B.把学习方法指导的研究与研究学生结合起来C.激发学生学习的自觉性、主动性D.学习方法指导,必须着眼于学生能力的培养E.坚持讨论式学习

传统学习方法与现代学习方法的关系是()。 A、传统学习方法偏爱接受B、现代学习方法注重发现C、传统学习方法与现代学习方法是辩证的关系D、传统学习方法与现代学习方法是割裂的关系

学习方法的重要性体现在()。 A.学习方法是学习习惯与学习品质的基石B.学习方法是学习规律的载体C.学习方法是学习能力的支撑D.学习方法是课程实施的保障

学习策略的定义()A、是具体的学习方法B、是具体的学习技能C、是学习的调节技能D、是学习的控制技能E、是学习方法和学习的调节与控制的有机统一体

()是指学习者在学习活动中根据学习目标的要求和自己的学习能力,自主选择有效的学习方法和策略,自我监控和调节学习过程的一种学习方式。 A.同化学习B.自主学习C.合作学习D.探究学习

对青少年进行正确的( )教育是青春期性心理卫生的一项重要措施。A.性知识和性道德B.学习态度和学习方法C.人生观和世界观D.交友观和恋爱观

学习方式与学习方法之间的关系正确的是(  )。A.类似战略与战术的关系B.学习方法大于学习方式C.学习方式是学习方法的具体化D.学习方法较之于学习方式更为上层

化学学习的学习观和学习方法是( )。A.以实验为基础B.在分子和超分子的微观层次上研究物质C.化学知识再生产过程D.由简到繁、不断深化、螺旋式上升

化学学习的学习观和学习方法是(  )。A、以实验为基础B、在分子和超分子的微观层次上研究物质C、化学知识再生产过程D、由简到繁、不断深化、螺旋式上升

推动指导支配学生化学学习的内部力量是( )。A.学习习惯B.学习方法C.学习动机D.学习成绩

推动、指导、支配学生化学学习的内部力量是(  )。A、学习习惯B、学习动机C、学习方法D、学习成绩

学习策略可以从下几个方而进行描述()A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

传统的机器学习方法的表现主要是算法,目前的机器学习主要是强化学习,具有自学习的能力。

学习策略和学习方法的关系中叙述不正确的是()A、军事上“战略”与“战术”的关系B、学习策略执行着对学习方法的选择与使用的调控C、学习方法使用在学习策略的实施过程中,为实现策略性的学习服务D、从学习策略的角度出发,存在最优的学习方法

根据学习活动的性质,可把化学学习方法分为两大类:一是接受性再现性学习方法:二是()。A、探索性趣味性学习方法B、趣味性发现性学习方法C、研究性发现性学习方法D、探索性研究性学习方法

学习方式较之于学习方法是更为上位的东西,学习方式相对稳定,学习方法相对灵活。

学习策略可以从以下几个方面进行描述()。A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E、学习策略是元认知

生发现生活中的问题,并搜集资料加以分析解决的学习方法是()。A、接受学习B、研究性学习C、合作学习D、网络化学习

学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?( )A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体E、学习策略是元认知

对于人工智能而言,目前有哪些学习方法()。A、监督学习B、网络学习C、强化学习D、无监督学习E、以上都不对

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