智力测验所测量的是（ ）。A．言语能力B．数学能力C．记忆能力D．空间知觉E．推理能力
目前通用的智力测验，一般注重的是表现在认知活动中的稳定的一般能力，包括（ ）。A．言语能力B．数学能力C．记忆能力D．空间知觉E．推理能力
智力测验中木块图形测验测定被试者的A．空间关系分析能力B．空间关系分析、视觉结构C．视觉分析能力D．空间想像能力E．抽象概括
青春期运动能力发展，在女孩以柔韧、协调、平衡性等能力见长，男孩在A．速度、力量、灵敏性等方面占优势B．速度、力量、耐力等方面占优势C．速度、肌力、耐力等方面占优势D．速度、耐力、协调性等方面占优势E．速度、力量、肌力等方面占优势
在能力测验中通常有反映难度水平的指标，在非能力测验(如人格测验)中，类似的指标叫做（）。A.流畅性B.灵活性C.相似性D.通俗化
在能力测验中通常有反映难度水平的指标，在非能力测验（如人格测验）中，类似 的指标称为（ ）。 (A)流畅性 (B)灵活性(C)通俗性 (D)相似性
就智力而言，男性占优势的方面不包括（ ）A.言语能力B.数学推理C.机械操作D.空间知觉
研究发现：女孩在语言能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映（ ）A.性别B.发展速度C.发展水平D.类型
以下属于心理测验中的能力测验的有（）。A、智力测验B、特殊能力测验C、多重能力测验D、行政职业能力测验E、创造力测验
测验受测者在未来工作中的胜任能力是（）A、认知测验B、智力测验C、碱就测验D、能力测验
在常用的选拔方法中，心理测验的内容包括（）。A、面试B、智力测验C、个性测验D、特殊能力测验E、知识测验
心理测验中的智力测验在广度与深度上有了突破性的发展，相继出现了一般能力测验、特殊能力测验、人格测验的时期是指（）A、萌芽时期B、成熟时期C、昌盛时期D、完善发展时期
韦氏智力测验时V-P差异没有实际意义的情况包括（）。A、智商不与因素分数相应B、操作能力补偿言语能力C、言语或操作量表内部分测验的得分非常分散D、言语能力补偿操作能力
在能力测验中，通常需要一个反映难度水平的指标，在非能力测验（如人格测验）中，类似的指标称（）。A、流畅性B、灵活性C、通俗性D、相似性
研究发现：女孩在语言能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映了男女智力在（）方面的差异。A、性别B、发展速度C、发展水平D、类型
智力测验所测量的是（）。A、言语能力B、数学能力C、记忆能力D、空间知觉E、推理能力
就智力而言，男性占优势的方面不包括（）A、言语能力B、数学推理C、机械操作D、空间知觉
在能力测验中通常有反映难度水平的指标，在非能力测验中类似的指标称为（）。A、流畅性B、灵活性C、通俗性D、相似性
多选题20世纪以后，心理测验在（）等方面取得了长足发展。A操作测验B团体智力测验C能力倾向测验D人格测验E言语测验
单选题智力测验中木块图形测验测定被试者的（）。A空间关系分析能力B空间关系分析、视觉结构C视觉分析能力D空间想像能力E抽象概括
单选题测验受测者在未来工作中的胜任能力是（）A认知测验B智力测验C碱就测验D能力测验
单选题研究发现：女孩在言语能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映了男女智力在（）方面的差异。A性别B发展速度C发展水平D类型
单选题就智力而言，男性占优势的方面不包括（）A言语能力B数学推理C机械操作D空间知觉
多选题智力测验所测量的是（）。A言语能力B数学能力C记忆能力D空间知觉E推理能力
单选题研究发现：女孩在语言能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映了男女智力在（）方面的差异。A性别B发展速度C发展水平D类型
多选题韦氏智力测验时V-P差异没有实际意义的情况包括（）。A智商不与因素分数相应B操作能力补偿言语能力C言语或操作量表内部分测验的得分非常分散D言语能力补偿操作能力
单选题心理测验中的智力测验在广度与深度上有了突破性的发展，相继出现了一般能力测验、特殊能力测验、人格测验的时期是指（）A萌芽时期B成熟时期C昌盛时期D完善发展时期