多选题20世纪以后,心理测验在()等方面取得了长足发展。A操作测验B团体智力测验C能力倾向测验D人格测验E言语测验

多选题
20世纪以后,心理测验在()等方面取得了长足发展。
A

操作测验

B

团体智力测验

C

能力倾向测验

D

人格测验

E

言语测验


参考解析

解析: 暂无解析

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主要用于测量性格、气质、兴趣、态度及情绪、动机等方面个性心理特征的测验类型是A.成就测验B.人格测验C.预示性测验D.构造性测验E.速度测验

人格测验主要用于测量人格中除能力之外的心理特征,诸如性格、气质、兴趣、态度、品德、动机、价值观等方面的心理特征。()

20世纪以后,心理测验在( )等方面取得了长足发展。A.操作测验B.团体智力测验C.能力倾向测验D.人格测验

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在选择心理测验量表时应该选择哪些权威的国外心理测验量表。A对B错

20世纪以后,心理测验在()等方面取得了长足发展。A、操作测验B、团体智力测验C、能力倾向测验D、人格测验

在选择心理测验量表时应该选择哪些权威的国外心理测验量表。

1932年,在中国创刊的与心理测量有关的杂志为()。A、《测验》B、《心理测验》C、《教育测验》D、《智力测验》

只有在全部了解()的意义以后,才能正确使用心理测验。A、行为样本B、标准样本C、标准方差D、方差

主要用于测量性格、气质、兴趣、态度及情绪、动机等方面个性心理特征的测验类型是()。A、成就测验B、人格测验C、预示性测验D、构造性测验E、速度测验

在员工招聘与选拔中,较为常用的心理测验有()A、能力测验B、人格测验C、兴趣测验D、心理健康测验

我国的心理测验主要是在1978年以后开始广泛运用于实践。在企业招聘中进行心理测验始于上世纪80年代中后期。

20世纪以后,心理测验在()等方面取得了长足的发展。A、操作测验B、团体智力测验C、能力倾向测验D、人格测验

心理测验法常用于收集学生的认知发展、学业成就、学习能力、人格特征等方面的资料。

用于测量性格.气质.兴趣.态度.品德.情绪.动机.信念等方面的个性心理特征的心理测验是()。A、人格测验B、主观测验C、特殊能力的测验D、操作测验

心理测验在知识测评中的应用形式,实际是()A、教育测验B、智力测验C、技能测验D、素质测验

20世纪以后,心理测验在()方面取得了长足的进步。A、操作测验B、团体智力测验C、能力倾向测验D、人格测验

单选题只有在全部了解()的意义以后,才能正确使用心理测验。A行为样本B标准样本C标准方差D方差

单选题1932年,在中国创刊的与心理测量有关的杂志为()。A《测验》B《心理测验》C《教育测验》D《智力测验》

多选题20世纪以后,心理测验在()等方面取得了长足的发展。A操作测验B团体智力测验C能力倾向测验D人格测验

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单选题用于测量性格.气质.兴趣.态度.品德.情绪.动机.信念等方面的个性心理特征的心理测验是()。A人格测验B主观测验C特殊能力的测验D操作测验

判断题心理测验法常用于收集学生的认知发展、学业成就、学习能力、人格特征等方面的资料。A对B错

判断题我国的心理测验主要是在1978年以后开始广泛运用于实践。在企业招聘中进行心理测验始于上世纪80年代中后期。A对B错

单选题主要用于测量性格、气质、兴趣、态度及情绪、动机等方面个性心理特征的测验类型是()。A成就测验B人格测验C预示性测验D构造性测验E速度测验

多选题20世纪以后,心理测验在()方面取得了长足的进步。A操作测验B团体智力测验C能力倾向测验D人格测验