名词解释题异律分节

名词解释题
异律分节

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相关考题:

教材编写应分段分节,教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的( )A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律

环节动物身体由许多形态相似的体节构成,称为分节现象。体节与体节间以体内的隔膜相分隔,体表相应地形成节间沟,同时许多内部器官如循环、排泄、神经等也表现出按体节重复排列的现象,称此为()。A、异律分节B、同律分节C、不分节D、分部

目前,世界上分节船队主要有全分节驳船和(  )。A.局部分节驳船B.分节顶推船队C.半分节驳船D.标准分节驳船

思维的基本规律有()A同一律B同异律C矛盾律D排中律E充足理由律

下列哪类动物是异律分节()A、线虫动物B、节肢动物C、软体动物D、环节动物

同律分节

昆虫成虫的足()。A、是不分节的B、有的分节、有的不分节C、都是分节的D、以上都不是

节肢动物的身体为()。A、同律分节B、异律分节C、不分节D、分为头、胸和腹部三部分

环节动物比线形动物高等的特征是:()。A、异律分节,次生体腔,后肾管B、同律分节,初生体腔,原肾管C、同律分节,次生体腔,后肾管D、异律分节,次生体腔,原肾管

身体分节对促进动物体的新陈代谢,增强对环境的适应能力,有着重大意义。环节动物开始有同律分节现象。

昆虫适应于陆地生活,是由于具有下列哪组主要特征()。A、触角、多种口器、两对翅、用气管呼吸B、分节的附肢,异律分节,复眼、用马氏管排泄C、混合体腔,单眼,分节的附肢、外骨骼D、具外骨骼,用气管呼吸和马氏管排泄,具羊膜卵

异律分节

节肢动物和环节动物的共同点是()A、有分节的附肢B、身体异律分节明显C、具有外骨骼D、链状神经系统

同律分节及其意义

异律分节及其意义

教材编写应分段分节。教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的( )A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律

环节动物身体呈同律分节,所有的体节在形态与功能上都是相似的。

环节动物的身体为()。A、同律分节B、假分节C、不分节D、异律分节

单选题下列不是环节动物多毛类的特征有()。A体同律分节B体分节C具刚毛和疣足D具有贝壳

单选题昆虫适应于陆地生活,是由于具有下列哪组主要特征()。A触角、多种口器、两对翅、用气管呼吸B分节的附肢,异律分节,复眼、用马氏管排泄C混合体腔,单眼,分节的附肢、外骨骼D具外骨骼,用气管呼吸和马氏管排泄,具羊膜卵

判断题节肢动物的身体同律分节。A对B错

问答题简述异律分节及其意义?

单选题教材编写应分段分节,教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的()A强度律B差异律C活动律D组合律

名词解释题同律分节

问答题什么是同律分节?

多选题思维的基本规律有()A同一律B同异律C矛盾律D排中律E充足理由律

单选题下列哪类动物是异律分节()A线虫动物B节肢动物C软体动物D环节动物