“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素是（ ）。A.遗传素质B.环境C.教育D.个体主观能动性
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”出自《孟子》，论述了环境与教育对儿童心理发展的作用。（ ）
荀子说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”。他的观点属于环境决定论的观点。() 此题为判断题(对，错)。
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（ ）。A．环境B．遗传C．教育D．主观努力
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话将影响人发展的因素归结为()。A.环境B.遗传C.教育D.社会活动
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话体现影响个体身心发展的因素是（ ）。A.遗传因素B.环境C.教育D.个体主观能动性
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（ ）对人的发展起影响作用。 A.教育 B.环境C.遗传 D..主观努力
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人的影响的角度看，下列说法体现的道理与这句话一致的是（ ）。 ①孟母三迁②耳濡目染 ③东施效颦④近朱者赤，近墨者黑A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人的影响的角度看，下列典故和成语体现的道理与之一致的是（）。①孟母三迁②耳濡目染③东施效颦④近朱者赤，近墨者黑A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这句话所指的影响人的身心发展的因素是（）。A、环境B、教育C、遗传D、人的主观能动性
“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。A、环境B、遗传C、教育D、主观努力
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”这句话夸大了（）因素对人的身心发展的影响。A、遗传B、环境C、个体主观能动性D、学校教育
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，体现出影响人身心发展的（）A、遗传因素B、环境因素C、个体主观能动性D、教育因素
“白沙在涅，与之俱黑”，下列典故和成语体现的道理与之一致的是（）。 ①孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④近朱者赤，近墨者黑A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”下列典故和成语体现的道理与之一致的是（）。 ①孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④近朱者赤，近墨者黑A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④
蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。出自孟子《劝学》。
蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。出自（）A、《魏书》B、《劝学》C、《孟子》D、《荀子》
单选题“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”体现的影响个体身心发展的因素是（）。A遗传素质B环境C教育D个体主观能动性
单选题“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话反映了( )对人的发展的影响。A教育B遗传素质C环境D思维
单选题蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。出自（）A《魏书》B《劝学》C《孟子》D《荀子》
单选题“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”这句话可用来说明（）对人的发展的影响。A环境B遗传C教育D社会实践
单选题“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（ ）对人的发展起影响作用。A教育B环境C遗传D主观努力
单选题“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。A环境B遗传C教育D主观努力
判断题蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。出自孟子《劝学》。A对B错
单选题蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。下列典故和成语体现的道理与之一致的是：（） ①孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④近朱者赤，近墨者黑A①②④B①②③C①③④D②③④
单选题“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话体现了( )因素对人的身心发展的影响。A遗传B环境C个体主观能动性D学校教育
单选题“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，体现出影响人身心发展的（）A遗传因素B环境因素C个体主观能动性D教育因素