“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，体现出影响人身心发展的【 】A．遗传因素B．环境因素C．个体主观能动性D．教育因素
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素是（ ）。A.遗传素质B.环境C.教育D.个体主观能动性
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这句话所指的影响人的身心发展的因素是（ ）。A.环境B.教育C.遗传D.人的主观能动性
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”出自《孟子》，论述了环境与教育对儿童心理发展的作用。（ ）
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（ ）对人的发展起影响作用。 A.教育 B.环境C.遗传 D..主观努力
“横生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之自黑”出自（）。A、孔子B、荀子C、孟子D、老子
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这句话所指的影响人的身心发展的因素是（）。A、环境B、教育C、遗传D、人的主观能动性
我国古代著述阐述了不少教育哲理，"蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。"，这段话反映的是（）对人的发展有重要影响。A、环境B、遗传C、教育D、主观努力
“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。A、环境B、遗传C、教育D、主观努力
我国古代教育家苟子说“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是（）因素对人的潜移默化的作用。A、遗传B、环境C、教育D、主观能动性
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，体现出影响人身心发展的（）A、遗传因素B、环境因素C、个体主观能动性D、教育因素
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”下列典故和成语体现的道理与之一致的是（）。 ①孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④近朱者赤，近墨者黑A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④
蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。出自孟子《劝学》。
蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。出自（）A、《魏书》B、《劝学》C、《孟子》D、《荀子》
单选题蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。出自（）A《魏书》B《劝学》C《孟子》D《荀子》
单选题“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（ ）对人的发展起影响作用。A教育B环境C遗传D主观努力
单选题“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。A环境B遗传C教育D主观努力
单选题蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。下列典故和成语体现的道理与之一致的是：（） ①孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④近朱者赤，近墨者黑A①②④B①②③C①③④D②③④
单选题“横生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之自黑”出自（）。A孔子B荀子C孟子D老子
单选题“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这句话所指的影响人的身心发展的因素是（）。A环境B教育C遗传D人的主观能动性