“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”从文化对人的影响的角度看,下列说法体现的道理与这句话一致的是( )。 ①孟母三迁②耳濡目染 ③东施效颦④近朱者赤,近墨者黑A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”从文化对人的影响的角度看,下列说法体现的道理与这句话一致的是( )。
①孟母三迁②耳濡目染
③东施效颦④近朱者赤,近墨者黑

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

参考解析

解析:“蓬生麻中,不扶自直”,比喻人或物生活在好的环境里,能健康成长;“白沙在涅,与之俱黑”,比喻好的人或物处在污秽环境里,也会随着污秽环境而变坏。材料体现了文化对人具有潜移默化的影响,①②④符合题意。③比喻某些人不根据具体条件,盲目模仿别人,结果适得其反,与题意不符。

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“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素是( )。A.遗传素质B.环境C.教育D.个体主观能动性

“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这句话所指的影响人的身心发展的因素是( )。A.环境B.教育C.遗传D.人的主观能动性

“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是( )。A.环境B.遗传C.教育D.主观努力

“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话将影响人发展的因素归结为()。A.环境B.遗传C.教育D.社会活动

“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话体现影响个体身心发展的因素是( )。A.遗传因素B.环境C.教育D.个体主观能动性

“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”反映了( )对人的发展起影响作用。 A.教育 B.环境C.遗传 D..主观努力

"蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”这句话夸大了( )因素对人的身心发展的影响。 A.遗传 B.环境C.个体主观能动性 D.学校教育

荀子曰:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”从文化对人的影响的角度看,下列典故和成语体现的道理与之一致的是()。①孟母三迁②耳濡目染③东施效颦④近朱者赤,近墨者黑A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这句话所指的影响人的身心发展的因素是()。A、环境B、教育C、遗传D、人的主观能动性

“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()。A、环境B、遗传C、教育D、主观努力

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“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”下列典故和成语体现的道理与之一致的是()。 ①孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④近朱者赤,近墨者黑A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④

蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。出自孟子《劝学》。

蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。出自()A、《魏书》B、《劝学》C、《孟子》D、《荀子》

单选题“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”体现的影响个体身心发展的因素是()。A遗传素质B环境C教育D个体主观能动性

单选题“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话反映了( )对人的发展的影响。A教育B遗传素质C环境D思维

单选题“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”这句话夸大了()因素对人的身心发展的影响。A遗传B环境C个体主观能动性D学校教育

单选题蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。出自()A《魏书》B《劝学》C《孟子》D《荀子》

单选题荀子曰:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”从文化对人的影响的角度看,下列典故和成语体现的道理与之一致的是()。①孟母三迁②耳濡目染③东施效颦④近朱者赤,近墨者黑A①②③B①②④C①③④D②③④

单选题“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”这句话可用来说明()对人的发展的影响。A环境B遗传C教育D社会实践

单选题“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”反映了(  )对人的发展起影响作用。A教育B环境C遗传D主观努力

单选题“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()。A环境B遗传C教育D主观努力

判断题蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。出自孟子《劝学》。A对B错

单选题蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。下列典故和成语体现的道理与之一致的是:() ①孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④近朱者赤,近墨者黑A①②④B①②③C①③④D②③④

单选题“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话体现了( )因素对人的身心发展的影响。A遗传B环境C个体主观能动性D学校教育

单选题“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这句话所指的影响人的身心发展的因素是()。A环境B教育C遗传D人的主观能动性