单选题布鲁纳认为,教育心理学的反思性研究的重点在于(  )。A如何使学生主动参与教与学的过程B如何促使学生对学习进行自我调节C如何共享人类资源D如何为学生创造有利的学习环境

单选题
布鲁纳认为,教育心理学的反思性研究的重点在于(  )。
A

如何使学生主动参与教与学的过程

B

如何促使学生对学习进行自我调节

C

如何共享人类资源

D

如何为学生创造有利的学习环境


参考解析

解析:
布鲁纳总结了教育心理学十几年来的成果,主要表现在四个方面:①主动性研究,研究如何使学生主动参与教与学的过程,并对自身的心理活动作更多的控制;②反思性研究,研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节;③合作性研究,研究如何使学生共享教与学中所涉及的人类资源,如何在一定背景下将学生组织起来一起学习;④社会文化研究,研究社会文化背景是如何影响学习过程与结果的。

相关考题:

专家评价方法即在实际教学应用中,让学生(用户)实际应用学习资源进行学习,观察学生对学习资源的反应及达到教育目标的程度如何,判断学习资源的应用价值。() 此题为判断题(对,错)。

李老师经过一定的学习,认识到教会学生学习的重要性。于是,他在上课时总是先拿出5分钟的时间专门给学生讲解各种学习方法比如如何划分重点、如何加深理解、如何复习和归纳整理所学知识等。然而,一个学期下来,学生的学习成绩并没有得到什么显著的变化。请结合教育心理学的有关知识对李老师的这种做法加以分析并谈谈自己对这个问题的看法。

针对该老师在教学过程中出现的问题,你认为这位老师应当如何改进教学方法?( )[不定项选择题]A.创设学生主动参与的教学氛围B.改变学生的学习环境C.组织学生合作交流D.加强师生之间的交流

()是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。A.主动性研究B.反思性研究C.合作性研究D.社会文化研究

试论述如何激发学生的学习动机促使更好的学习。

( )研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。

( )即研究如何使学生共享教与学过程中所涉及的人类资源,如何在一定背景下将学生组织起来一起学习。A.主动性研究 B.反思性研究 C.合作性研究 D.社会文化研究

在布鲁纳对教育心理学20世纪80年代以来取得的成果的总结中,研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节的是()A主动性研究B反思性研究C合作性研究D社会文化研究

如何对学生进行学习策略的指导?

()研究如何促进学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究

联系实际论述如何在课堂上培养学生的自我调节学习策略。

如何理解将信息技术作为辅助学生学的学习工具()。A、这种整合方式通常在多媒体网络教室环境下应用B、利用信息技术为学生提供丰富的网络学习资源C、使学生进入仿真的探究学习情景D、让学生在平等的协作平台下进行认知

如何使学生对学习感兴趣:()。A、增加学生对学习之后的获得的好感受,比如被认可,被赞赏B、使课程设计更有趣,更有用C、使老师自己变得更有意思D、增加学生自主发现问题,自主寻求解决的主动式学习过程,使学习的难度变成适度的挑战

教育心理学旨在如何理解学生的学习心理,它包括()。A、学习的实质B、学习的动机C、学习的过程D、学习的条件E、学习资源的利用

什么是创造性学习?如何促进学生的创造性学习?

()是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究

教育心理学主要研究的是学校教育中的()。A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、教与学的规律

对如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节的一项研究是()。A、合作性研究B、社会文化研究C、主动性研究D、反思性研究

多选题教育心理学旨在如何理解学生的学习心理,它包括()。A学习的实质B学习的动机C学习的过程D学习的条件E学习资源的利用

单选题()是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。A主动性研究B反思性研究C合作性研究D社会文化研究

填空题____是研究如何使学生共享教与学过程中所涉及的人类资源,如何在一定背景下将学生组织起来一起学习。

单选题布鲁纳认为,教育心理学的反思性研究的重点在于(  )。A如何使学生主动参与教与学的过程B如何促使学生对学习进行自我调节C如何共享人类资源D如何为学生创造有利的学习环境

单选题对如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节的一项研究是()。A合作性研究B社会文化研究C主动性研究D反思性研究

单选题在布鲁纳对教育心理学20世纪80年代以来取得的成果的总结中,研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节的是()A主动性研究B反思性研究C合作性研究D社会文化研究

单选题()研究如何促进学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。A主动性研究B反思性研究C合作性研究D社会文化研究

多选题如何使学生对学习感兴趣:()。A增加学生对学习之后的获得的好感受,比如被认可,被赞赏B使课程设计更有趣,更有用C使老师自己变得更有意思D增加学生自主发现问题,自主寻求解决的主动式学习过程,使学习的难度变成适度的挑战

单选题教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程展开的,要知道教师该如何教,首先就要理解学生该怎样学。因此,()是教育心理学的核心。A学习心理B教学心理C学生心理D教师心理

单选题教育心理学主要研究的是学校教育中的()。A学生的学习B教育措施C学校环境D教与学的规律