问答题简述高成就需要者的特征。

问答题
简述高成就需要者的特征。

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按照3种需要理论,对于高成就需要者,最好的奖励办法是()。 A、给他喜欢做的工作B、晋升C、给予关心和支持D、授权

简述教师的特征与职业成就的关系。

简述教师特征与职业成就的关系。

麦克利兰通过对英国等工业发达国家的大量研究,得到以下结论:组织中拥有越多的高成就需要者,组织就发展得越快。这对管理工作提供的启示不包括:__________ A.提供能够发挥个人领导魅力的工作环境B.尽可能为高成就需要的人提供具有挑战性的工作环境C.注意培养员工的成就需要D.对工作成果及时反馈

简述高成就需要者的特征。

高成就需要者具有的特点有()。A、喜欢影响和控制他人B、追求中等风险度C、喜欢迅速反馈D、愿意独立承担责任E、希望获得接纳

简述古埃及重大成就及特征。

下列符合高成就需要者的描述是()。A、喜欢对问题承担责任B、宁愿担任专业工作而不愿做企业家C、倾向于选择风险较小的工作D、倾向于将自己的失败归因于运气不佳

根据成就需要理论,经常琢磨如何把事情做好,超过别人,经常想干些与众不同的事情,这类思维特征的需要者的需要类型是()。A、成就型B、归属型C、权力型D、民主型

高成就需要者具有以下哪些特点()A、自己设定挑战性的目标B、喜欢通过自己的努力解决问题,不依赖偶然的机遇坐享成功C、情商特别高D、要求立即得到反馈信息E、智商特别高

简述山西应县释迦塔的造型特征及结构技术成就。

根据麦克利兰的理论,高亲和需要者适合担任领导者。

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简述鲍照的文学成就(特征)

简述骈文的文体特征和南朝骈文的主要成就。

高成就需要者一定是一个优秀的管理者。

麦克利兰的三种需要理论认为高成就需要者回避那些他们认为特别容易或者特别困难的工作任务。()

高亲和需要者渴望()A、金钱B、竞争C、权力D、合作

根据三种需要理论,人力资源管理部门应选择哪种类型的人才()A、高成就需要者B、高归属需要者C、高权力需要者D、高金钱需要者

问答题简述特征化人物艺术的成就。

单选题根据成就需要理论,经常琢磨如何把事情做好,超过别人,经常想干些与众不同的事情,这类思维特征的需要者的需要类型是()。A成就型B归属型C权力型D民主型

问答题简述教师的特征与职业成就之间的关系。

多选题高成就需要者具有的特点有()。A喜欢影响和控制他人B追求中等风险度C喜欢迅速反馈D愿意独立承担责任E希望获得接纳

多选题高成就需要者具有以下哪些特点()A自己设定挑战性的目标B喜欢通过自己的努力解决问题,不依赖偶然的机遇坐享成功C情商特别高D要求立即得到反馈信息E智商特别高

问答题简述教师的特征与职业成就的关系。

判断题高成就需要者醉心于工作,希望马上获得对绩效的反馈。()A对B错

单选题根据成就需要理论,喜欢获得别人的表扬、经常附和或迎合别人,愿意给别人以同情和安慰,这类行为特征的需要者的需要类型是()。A成就型B归属型C权力型D民主型