相对评价具有甄选性强的特点，所以可以作为选拔人才、分类排队的依据。 ( )
绩效考评结果可以作为（ ）的决策依据。A．人员招募甄选B．人员培训C．确定和调整员工薪酬D．人才开发决策E．员工退休
用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（ ）。A.相对性评价B.绝对性评价C.个体内差异评价D.形成性评价
语文教师要选拔语文能力强的同学参加学校语文能力大赛，合理的选拔方式是A、诊断性评价B、形成性评价C、相对性评价D、绝对性评价
下列评价类型中更适合用于选拔人才的是( )。A.诊断性评价B.个体内差异评价C.相对性评价D.绝对性评价
以下哪种评价常作为选拔和甄别的依据( )A.绝对性评价B.相对性评价C.形成性评价D.总结性评价
人才评价的内容指的是人才测评所指向的具体对象和范围，它具有（）A、可能性B、相对性C、相关性D、适应性
情景模拟是人才选拔实施过程（）的特点。A、预备性面试B、职业心理测试C、结构化面试D、评价中心测试
下列关于基于胜任特征的人才招募和甄选体系的表述，正确的是（）。A、德国专家博赛尔·福克斯提出了有效的招募与甄选的体系具有的特点B、人们在基于胜任特征的招募与甄选流程中，所关注的是候选人身上所具备的心理特征的行为模式C、运用基于胜任特征的招募与甄选流程所选拔的人才具备岗位胜任素质D、胜任特征模型可以界定出岗位对任职者真正的本质要求E、基于胜任特征的招募和甄选流程确定的合格候选人在工作中创造的价值，远远超过实施这个体系所耗费的成本
与传统的人事选拔方法不同，履历档案分析技具有自己明显的特点（）A、依据的真实性B、评价的普遍性C、评价的准确性D、依据的针对性
梨枝条生长具有（）强（）弱的特点，因而树冠容易形成（）性。
人才选拔的过程（）。A、资格审查—初选—人员甄选—背景调查B、初选—资格审查—人员甄选—背景调查C、背景调查—人员甄选—初选—资格审查D、背景调查—初选—资格审查—人员甄选
下级员工的评价可以作为管理者选拔决策的重要依据。（）
以下哪种评价常作为选拔和甄别的依据（ ）A、绝对性评价B、相对性评价C、形成性评价D、总结性评价
用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）。A、相对性评价B、绝对性评价C、个体内差异评价D、形成性评价
相对性评价具有甄选性强的特点，因而可以作为选拔人才、分类排队的依据。
依据（）进行分类，可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。A、教学评价标准B、教学评价在教学活动中的具体作用C、教学评价的作用D、教学评价的对象
员工录用的依据是甄选的结论，甄选又从人员选拔的测评结果而来，它是人员选拔的中心环节。
单选题下列评价类型中更适合用于选拔人才的是( )。A诊断性评价B个体差异内评价C相对性评价D绝对性评价
单选题以下哪种评价常作为选拔和甄别的依据（ ）A绝对性评价B相对性评价C形成性评价D总结性评价
单选题依据（）进行分类，可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。A教学评价标准B教学评价在教学活动中的具体作用C教学评价的作用D教学评价的对象
判断题员工录用的依据是甄选的结论，甄选又从人员选拔的测评结果而来，它是人员选拔的中心环节。A对B错
单选题人才选拔的过程（）。A资格审查—初选—人员甄选—背景调查B初选—资格审查—人员甄选—背景调查C背景调查—人员甄选—初选—资格审查D背景调查—初选—资格审查—人员甄选
单选题用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）A相对性评价B绝对性评价C个体内差异评价D形成性评价
判断题相对性评价具有甄选性强的特点，因而可以作为选拔人才、分类排队的依据。A对B错
多选题与传统的人事选拔方法不同，履历档案分析技具有自己明显的特点（）A依据的真实性B评价的普遍性C评价的准确性D依据的针对性
单选题人才评价的内容指的是人才测评所指向的具体对象和范围，它具有（）A可能性B相对性C相关性D适应性
填空题梨枝条生长具有（）强（）弱的特点，因而树冠容易形成（）性。