新行为主义的学前教育理论流派是指那些受新()观点影响而形成的某些相近或相似的学前教育理论。 A建构主义B结构主义C认知主义D行为主义
新行为主义的学前教育理论流派的理论基础是斯金纳基于其操作性条件反射理论和强化学说。() 此题为判断题(对，错)。
“方案教学”的倡导者是（ ）A.瑞吉欧学前教育理论流派B.进步主义学前教育理论流派C.人本主义学前教育理论流派D.新行为主义学前教育理论流派
非指导性教学属于（ ）A.认知教学理论流派B.行为主义教学理论流派C.情感教学理论流派D.哲学取向的教学理论流派
在个别辅导理论流派中，历史最悠久、影响最深刻的是（）A行为主义理论流派B认知主义理论流派C精神分析理论流派D人本主义理论流派
狭义的学前教育理论流派是某位（）的理论得到传播和应用而形成流派。广义学前教育理论流派的理论源头往往是（）。
福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、（）而形成，理论代表是（）及其支持者。
中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴（），探索（）的学前教育理论。
中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论，探索（）的学前教育理论。
为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是（）。A、杜威B、福禄培尔C、蒙台梭利D、欧文
苏联学前教育理论流派主要以其鲜明的（）主张为标识，重视学前教育机构的（）工作是其特色。
苏联学前教育理论流派以其鲜明的（）主张为标识，重视学前教育机构的工作是其特色。
欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用为特征而形成的，理论代表是欧文和（）。A、福禄培尔B、柏拉图C、蒙台梭利D、怀尔德斯平
单选题欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用为特征而形成的，理论代表是欧文和（）。A福禄培尔B柏拉图C蒙台梭利D怀尔德斯平
填空题中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴（），探索（）的学前教育理论。
填空题苏联学前教育理论流派以其鲜明的（）主张为标识，重视学前教育机构的工作是其特色。
单选题为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是（）。A杜威B福禄培尔C蒙台梭利D欧文
填空题近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是（）。
单选题在个别辅导理论流派中，历史最悠久、影响最深刻的是（）A行为主义理论流派B认知主义理论流派C精神分析理论流派D人本主义理论流派
填空题苏联学前教育理论流派主要以其鲜明的（）主张为标识，重视学前教育机构的（）工作是其特色。
填空题福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、（）而形成，理论代表是（）及其支持者。
填空题中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论，探索（）的学前教育理论。