欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用为特征而形成的,理论代表是欧文和()。A、福禄培尔B、柏拉图C、蒙台梭利D、怀尔德斯平

欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用为特征而形成的,理论代表是欧文和()。

  • A、福禄培尔
  • B、柏拉图
  • C、蒙台梭利
  • D、怀尔德斯平

相关考题:

推动各囡幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是() A.欧文B.杜威C.福禄培尔D.蒙台梭利

最早创建幼儿园的教育家是(  )。A.欧文 B.陈鹤琴 C.福禄培尔 D.蒙台梭利

推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是()A欧文B杜威C福禄培尔D蒙台梭利

提出教育的本质是使人们能够自由自觉地发展和表现他的本质即上帝的精神的教育家是()。A、福禄培尔B、柏拉图C、蒙台梭利D、怀尔德斯平

标志社会学前教育正式建立的是()创立的幼儿学校。A、帕斯特莱B、欧文C、奥柏林D、福禄培尔

福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、()而形成,理论代表是()及其支持者。

1816年()在自己的工厂中创办“幼儿学校”是世界上第一所公共幼儿教育机构。A、蒙台梭利B、福禄培尔C、欧文D、杜威

()成立“性格形成学院”,这是为工人子女实施学前公共教育的首次尝试。A、福禄培尔B、欧文C、杜威D、蒙台梭利

“恩物”是()专门为幼儿制作的玩具。A、蒙台梭利B、欧文C、福禄培尔D、皮亚杰

近代西方第一所幼教机构的创办者是()。A、福禄倍尔B、奥柏林C、欧文D、怀尔德斯平

为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是()。A、杜威B、福禄培尔C、蒙台梭利D、欧文

苏联学前教育理论流派的代表是()、乌索娃、福辽莉娜。A、列宁B、克鲁普斯卡娅C、蒙台梭利D、欧文

推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的人是()。A、欧文B、杜威C、福禄培尔D、蒙台梭利

最早创建幼儿园的教育家是()。A、欧文B、陈鹤琴C、福禄培尔D、蒙台梭利

填空题福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、()而形成,理论代表是()及其支持者。

单选题1816年()在自己的工厂中创办“幼儿学校”是世界上第一所公共幼儿教育机构。A蒙台梭利B福禄培尔C欧文D杜威

单选题欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用为特征而形成的,理论代表是欧文和()。A福禄培尔B柏拉图C蒙台梭利D怀尔德斯平

单选题为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是()。A杜威B福禄培尔C蒙台梭利D欧文

单选题提出教育的本质是使人们能够自由自觉地发展和表现他的本质即上帝的精神的教育家是()。A福禄培尔B柏拉图C蒙台梭利D怀尔德斯平

单选题推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的人是()。A欧文B杜威C福禄培尔D蒙台梭利

单选题标志社会学前教育正式建立的是()创立的幼儿学校。A帕斯特莱B欧文C奥柏林D福禄培尔

单选题()成立“性格形成学院”,这是为工人子女实施学前公共教育的首次尝试。A福禄培尔B欧文C杜威D蒙台梭利

单选题推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是()。A欧文B杜威C福禄培尔D蒙台梭利

单选题最早创建幼儿园的教育家是()。A欧文B陈鹤琴C福禄培尔D蒙台梭利

单选题苏联学前教育理论流派的代表是()、乌索娃、福辽莉娜。A列宁B克鲁普斯卡娅C蒙台梭利D欧文

单选题德国学前教育家( )被世界誉为“学前教育之父”。他把自己创办的学前教育机构称为“幼儿园”,这是世界上第一所幼儿园。A欧文B福禄培尔C柏拉图D蒙台梭利

单选题提出利用“恩物”使幼儿认识世界、了解世界的是()。A蒙台梭利B福禄培尔C欧文D麦克米伦姐妹