请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 群臣后应者，臣请剑斩之。
请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 若弗与，则请除之，无生民心。
说明下列句中的词类活用并说明其意义。 以如司农治事堂，栖之梁木上。
说明下列句中的词类活用并说明其意义。 既而与为公介，倒戟以御公徒而免之。
说明下列句中的词类活用并说明其意义。 秦数败赵军，赵军固壁不战。
“既来之，则安之。”，说明句中的词类活用并说明其意义。
说明下列句中的词类活用并说明其意义。 身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数。
说明句中的词类活用现象孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。
说明句中的词类活用现象父曰：“履我！”良也为取履，因长跪履之。
说明句中的词类活用现象老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。
请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 不如吾闻而药之也。
指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）天下云集而响应，赢粮而景从。（贾谊《过秦论》）
问答题“宦官惧其毁己，皆共目之。”，说明句中的词类活用并说明其意义。
问答题说明句中的词类活用现象父曰：“履我！”良也为取履，因长跪履之。
问答题请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 若弗与，则请除之，无生民心。
问答题说明下列句中的词类活用并说明其意义。 以如司农治事堂，栖之梁木上。
问答题说明句中的词类活用现象因人之力而敝之，不仁。
问答题说明句中的词类活用现象孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。
问答题请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 群臣后应者，臣请剑斩之。
问答题“既来之，则安之。”，说明句中的词类活用并说明其意义。
问答题请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 不如吾闻而药之也。
问答题说明句中的词类活用现象老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。
问答题说明下列句中的词类活用并说明其意义。 既而与为公介，倒戟以御公徒而免之。
问答题说明下列句中的词类活用并说明其意义。 可以为富安天下，而直为此廪廪也。窃为陛下惜之。
问答题指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）天下云集而响应，赢粮而景从。（贾谊《过秦论》）