“若弗与,则请除之,无生民心”中“生”的用法是:() A、动词的使动用法B、动词的一般用法C、形容词的使动用法D、形容词作定语
(二)阅读《郑伯克段于鄢》中的一段话，然后回答以下3小题。既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕日：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。无生民心”。公日：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封日：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不，厚将崩。”请将“若弗与，则请除之。无生民心”译为现代汉语。
请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 群臣后应者，臣请剑斩之。
请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 若弗与，则请除之，无生民心。
翻译：既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。”（《左传·隐公元年·郑伯克段于鄢》）
指出下列句子中活用的实词，并说明其用法及活用后的意义。佗脉之曰：“府君胃中有虫数升。”
说明孟尝君客我。（《冯谖客孟尝君》）中的客的词类活用现象，并指出其意。
说明下列形容词词类活用现象，属何种用法，表示什么意义远
说明下列形容词词类活用现象，属何种用法，表示什么意义广，尊
说明句中的词类活用现象孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。
请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 不如吾闻而药之也。
下列句子中加点的词不属于使动用法的有（）A、有道之士怀其術而欲以明万乘之主。B、庄公寤生，惊姜氏。C、王如善之，则何为不行？D、若弗与，则请除之，无生民心。
指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。殚其地之出，竭其庐之入。
问答题请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
问答题请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
问答题说明下列形容词词类活用现象，属何种用法，表示什么意义硕茂
问答题请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 群臣后应者，臣请剑斩之。
问答题指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。殚其地之出，竭其庐之入。
问答题请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 不如吾闻而药之也。
问答题说明下列形容词词类活用现象，属何种用法，表示什么意义远
单选题下列句子中加点的词不属于使动用法的有（）A有道之士怀其術而欲以明万乘之主。B庄公寤生，惊姜氏。C王如善之，则何为不行？D若弗与，则请除之，无生民心。