分析教师的成长阶段，说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
教师成长与发展的基本途径主要有__________和教师在职实践训练与进修提高。
新课程的核心理念是（ ）。A．促进教师专业化成长B．转变旧的学习方式C．倡导建构的学习D．为了每一个学生的发展
新课程的核心理念是（ ）。A.促进教师专业化成长B.转变旧的学习方式C.倡导建构的学习D.一切为了每一位学生的发展
促进教师团队共同学习与成长的方式主要有（）A集体备课B课例研究C示范教学D协作教研
在新课程改革的背景下，教师必须改变（）的教育教学方式，通过广泛而深入的对话与互动实现师生的共同成长。
专业引领的具体途径主要有（）、学习辅导讲座、教学现场指导、教学专业咨询以及专家与教师共同备课、听课、评课 。
幼儿教师要创设有助于促进幼儿的教育环境。（）A、成长B、学习C、发展D、游戏
以下不属于幼儿园教育评价作用的是（）。A、促进幼儿园园长的发展B、促进每个幼儿的发展C、促进教师的自我成长D、帮助幼儿和教师共同发展
利用教师之章的专长或经验，以合作学习的方式，进行教学观察与回馈，达到教师共同成长的目的，这就是一种（）A、自我反思B、同伴互助C、专业引领D、少数有准
团队学习是发展团队成员整体合作与实现共同目标能力的过程。
根据国内外的现有研究，促进教师成长与发展，使之成为专家型教师的基本途径，概括起来主要有（）。A、观摩和分析优秀教师的教学活动B、微型教学C、教学决策训练D、教师通过反思来提高教学能力
幼儿教师专业成长的途径：（）、建立学习共同体和行动研究学习。
教师团队共同学习与成长的方式有（）A、集体备课B、协作教研C、示范教学D、家长会议
教师团队和教师群体有何不同？如何促进教师团队的成长？
促进教师专业成长的主要途径有（）A、案例学习与研究B、增加教师休息时间C、教学反思D、提高工资
在团队中成长，需要：（）。A、要有开放、包容的精神B、主动分享经验促进团队成长C、与更优秀者学习D、正视自己的不足
新课程的核心理念是（）。A、促进教师专业化成长B、转变旧的学习方式C、倡导建构的学习D、为了每一个学生的发展
多选题在团队中成长，需要：（）。A要有开放、包容的精神B主动分享经验促进团队成长C与更优秀者学习D正视自己的不足
单选题新课程的核心理念是（ ）。A促进教师专业化成长 B转变旧的学习方式C倡导建构学习 D为了每一个学生的发展
多选题促进教师团队共同学习与成长的方式主要有（）A集体备课B课例研究C示范教学D协作教研
单选题新课程的核心理念是( )。A促进教师专业化成长B转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一位学生的发展
问答题教师团队和教师群体有何不同？如何促进教师团队的成长？
多选题教师团队共同学习与成长的方式有（）A集体备课B协作教研C示范教学D家长会议
问答题分析教师的成长阶段，说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
填空题幼儿教师专业成长的途径：（）、建立学习共同体和行动研究学习。