单选题给婴幼儿讲故事的方法有（）A故事欣赏、和大人一起讲故事、复述故事B故事欣赏、表演故事、复述故事C和大人一起讲故事、表演故事、创编故事D故事欣赏、表演故事、创编故事

单选题
给婴幼儿讲故事的方法有（）
A

故事欣赏、和大人一起讲故事、复述故事

B

故事欣赏、表演故事、复述故事

C

和大人一起讲故事、表演故事、创编故事

D

故事欣赏、表演故事、创编故事

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指导婴幼儿完成独立就寝的准备包括:就寝前提醒婴幼儿先大小便;指导婴幼儿按时脱衣上床() A.给婴幼儿讲故事B.成人陪伴入睡C.给婴幼儿唱歌D.安抚婴幼儿尽快入睡
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为婴幼儿讲故事,念儿歌及童谣时,最好(),使婴幼儿真正成为阅读的主人。 A.有卡片B.有图片C.让婴幼儿自己拿着卡片和图书D.以上都是
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下列哪项()不是和大人一起讲故事的方法。 A.选择婴幼儿已经欣赏过的故事，家长有表情地讲述故事一遍B.用提问的形式引导婴幼儿学习讲述C.家长尝试和婴幼儿一人一句地讲述故事D.让婴幼儿模仿故事情节做相应的动作和表情
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给2~3岁幼儿讲故事,每次讲完故事之后,要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容,让婴幼儿复述故事内容,既可丰富语言,又可训练注意力、记忆力。() 此题为判断题(对，错)。
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餐前讲故事是提高婴幼儿进餐兴趣的方法。()
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为婴幼儿讲故事，念儿歌及童谣时，最好（），使婴幼儿真正成为阅读的主人。A、有卡片B、有图片C、让婴幼儿自己拿着卡片和图书D、以上都是
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下列哪项（）不是和大人一起讲故事的方法。A、选择婴幼儿已经欣赏过的故事，家长有表情地讲述故事一遍B、用提问的形式引导婴幼儿学习讲述C、家长尝试和婴幼儿一人一句地讲述故事D、让婴幼儿模仿故事情节做相应的动作和表情
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给2～3岁幼儿讲故事，每次讲完故事之后，要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练注意力、记忆力。
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婴幼儿进餐所需要的氛围是（）。A、比赛吃饭B、愉快进餐C、吃饭时给婴幼儿讲故事D、吃饭时批评婴幼儿
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保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应（）。A、从讲故事入手B、用猜谜的形式C、灵活多样D、讲饭菜的营养和作用
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引起婴幼儿进餐兴趣的方法有（）。A、语言介绍B、讲故事C、借助感知觉D、猜谜
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婴幼儿进餐时保育员应该（）A、讲故事B、大声聊天C、安静地照顾婴幼儿吃饭D、批评幼儿
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婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。
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和大人一起讲故事是培养婴幼儿大胆的讲故事。
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给婴幼儿讲故事的方法有（）A、故事欣赏、和大人一起讲故事、复述故事B、故事欣赏、表演故事、复述故事C、和大人一起讲故事、表演故事、创编故事D、故事欣赏、表演故事、创编故事
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对婴幼儿实施美育的主要形式是（）A、讲故事B、听音乐C、绘D、游戏
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幼儿教师讲故事给孩子听的教育方式属于（）A、内容选择B、方法运用C、材料准备D、情境创设
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为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣时家长要为婴幼儿那好卡片和书，以便婴幼儿看的清楚，便于理解。
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给婴幼儿讲故事、念儿歌描述不正确的是（）。A、选择故事内容应该是婴幼儿生活中常见的事物，容易理解B、为婴幼儿讲故事、念儿歌每次最好更换内容，这样幼儿才有兴趣C、为婴幼儿讲故事、念儿歌每次最好固定内容，不宜频繁更换D、为婴幼儿讲故、念儿歌时，最好配有卡片或图书
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单选题婴幼儿进餐时保育员应该（）A讲故事B大声聊天C安静地照顾婴幼儿吃饭D批评幼儿
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单选题幼儿教师讲故事给孩子听的教育方式属于（）A内容选择B方法运用C材料准备D情境创设
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多选题引起婴幼儿进餐兴趣的方法有（）。A语言介绍B讲故事C借助感知觉D猜谜
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判断题和大人一起讲故事是培养婴幼儿大胆的讲故事。A对B错
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单选题婴幼儿进餐所需要的氛围是（）。A比赛吃饭B愉快进餐C吃饭时给婴幼儿讲故事D吃饭时批评婴幼儿
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判断题婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。A对B错
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单选题保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应（）。A从讲故事入手B用猜谜的形式C灵活多样D讲饭菜的营养和作用
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