单选题在父母的指导下,有意识、有计划地让子女参加各种社会实践活动,训练和培养他们优良的道德习惯的方法是指家庭德育方法中的()。A实践养成法B品行评价法C规范约束法D心理相容法

单选题
在父母的指导下,有意识、有计划地让子女参加各种社会实践活动,训练和培养他们优良的道德习惯的方法是指家庭德育方法中的()。
A

实践养成法

B

品行评价法

C

规范约束法

D

心理相容法


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

说理的方法是指有目的地组织引导学生参加各种实践活动,培养他们思想品德的方法。() 此题为判断题(对,错)。

子女在父母指导下,依据一定的社会道德规范,对自己品德表现进行自我认识、自我监督、自我克制、自我改正的德育方法是() A.实践养成法B.品行评价法C.规范约束法D.自我修养法

父母依据社会道德规范的要求,专门制定出家庭道德规范来约束子女品行的方法是指家庭德育方法中的() A.实践养成法B.品行评价法C.规范约束法D.心理相容法

理想激励法是通过有目的、有计划地参加各种实践活动,培养和训练学生品德行为习惯的一种德育方法。此题为判断题(对,错)。

家庭教育的实际锻炼系指根据子女自身的发展和社会的需要,让孩子参加各种力所能及的实际活动,从中受到锻炼,以便学会某种技能技巧,增长实际才干,培养良好的行为习惯和思想品德。() 此题为判断题(对,错)。

()是指德育活动所要传授的具体道德价值与道德规范及其体系。 A、德育目标B、德育方法C、德育内容D、德育评价

()是更全面的技巧使用训练。它让学生写一篇完整的文章,在文章中有意识、有计划地运用各种写作技巧。A、片断训练B、专题训练C、综合训练D、全程训练

理想激励法是通过有目的、有计划地参加各种实践活动,培养和训练学生品德行为习惯的一种德育方法。( )

( )法是有目的、有计划地组织学生参加各种实践活动,以培养他们良好思想的方法。

实际锻炼法是指根据子女自身的发展和社会的需要,家长有意识地让子女参加力所能及的(),从中锻炼思想、增长实际才干,培养优良的品德和行为习惯的方法。

子女在父母指导下,依据一定的社会道德规范,对自己品德表现进行自我认识、自我监督、自我克制、自我改正的德育方法是()。A、实践养成法B、品行评价法C、规范约束法D、自我修养法

父母依据社会道德规范的要求,专门制定出家庭道德规范来约束子女品行的方法是指家庭德育方法中的()。A、实践养成法B、品行评价法C、规范约束法D、心理相容法

在父母的指导下,有意识、有计划地让子女参加各种社会实践活动,训练和培养他们优良的道德习惯的方法是指家庭德育方法中的()。A、实践养成法B、品行评价法C、规范约束法D、心理相容法

家长有意识地创设一个和谐的家庭生活环境,使孩子通过家庭环境的各种教育因素受到耳濡目染、潜移默化的影响,以培养孩子良好行为习惯和道德品质的一种方法,这种家庭教育方法是()A、榜样示范法B、强化评价法C、环境熏陶法D、说服教育法

家庭教育的实际锻炼系指根据子女自身的发展和社会的需要,让孩子参加各种力所能及的实际活动,从中受到锻炼,以便学会某种技能技巧,增长实际才干,培养良好的行为习惯和思想品德。

学校体育在教师的指导下,有组织、有计划地传授体育知识、技术和方法,全面提高身你素质和运动技术水平,并与德育、智育、美育相结合,培养道德和意志品质,使学生成为德、智、体全面发展的高素质专业人才。

通过各种实践活动训练和培养受教育者优良思想品德的德育方法是:()A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、实际锻炼法

示范功能体现途径有()A、通过培养学生的优良品德影响社会道德B、通过教师参加各种社会活动而影响社会道德C、通过教师家庭生活和社会生活,促进社会主义新型人际关系的建立和发展D、通过教师的传授

中小学德育工作改进方式方法可从()方面进行。A、加强德育规律研究,从中小学生的身心特点和思想实际出发,注重循序渐进、注重因材施教,润物细无声,真正把德育工作做到学生心坎上。B、突出知行结合,着力培养学生养成良好的行为习惯,客观真实记录学生行为表现情况,引导学生将道德认知转化为道德实践。C、勇于改革创新,探索德育工作的新途径、新方法,定期开展德育教研活动,提升教师德育专业能力。D、逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制,把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。

填空题实际锻炼法是指根据子女自身的发展和社会的需要,家长有意识地让子女参加力所能及的(),从中锻炼思想、增长实际才干,培养优良的品德和行为习惯的方法。

多选题中小学德育工作改进方式方法可从()方面进行。A加强德育规律研究,从中小学生的身心特点和思想实际出发,注重循序渐进、注重因材施教,润物细无声,真正把德育工作做到学生心坎上。B突出知行结合,着力培养学生养成良好的行为习惯,客观真实记录学生行为表现情况,引导学生将道德认知转化为道德实践。C勇于改革创新,探索德育工作的新途径、新方法,定期开展德育教研活动,提升教师德育专业能力。D逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制,把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。

多选题示范功能体现途径有()A通过培养学生的优良品德影响社会道德B通过教师参加各种社会活动而影响社会道德C通过教师家庭生活和社会生活,促进社会主义新型人际关系的建立和发展D通过教师的传授

单选题对于容易兴奋,不可遏制的儿童,应该()A多表扬他们的成绩,培养他们的自信心,激发他们活动的积极性B教会他们自制,午睡先醒时能够安静躺着,不喊叫、不吵醒别人,养成遵守纪律的习惯C着重培养专心工作,耐心做事的习惯D鼓励他们多参加集体活动,引导他们多和其他儿童交往,且教会他们各种活动技能和工作方法

单选题子女在父母指导下,依据一定的社会道德规范,对自己品德表现进行自我认识、自我监督、自我克制、自我改正的德育方法是()。A实践养成法B品行评价法C规范约束法D自我修养法

单选题通过各种实践活动训练和培养受教育者优良思想品德的德育方法是:()A说服教育法B榜样示范法C情感陶冶法D实际锻炼法

单选题在父母的指导下,有意识、有计划地让子女参加各种社会实践活动,训练和培养他们优良的道德习惯的方法是指家庭德育方法中的()。A实践养成法B品行评价法C规范约束法D心理相容法

单选题父母依据社会道德规范的要求,专门制定出家庭道德规范来约束子女品行的方法是指家庭德育方法中的()。A实践养成法B品行评价法C规范约束法D心理相容法

单选题家长有意识地创设一个和谐的家庭生活环境,使孩子通过家庭环境的各种教育因素受到耳濡目染、潜移默化的影响,以培养孩子良好行为习惯和道德品质的一种方法,这种家庭教育方法是()A榜样示范法B强化评价法C环境熏陶法D说服教育法