心理学理论为我们认识人的发展及其规律作出了巨大的贡献,被誉为“20世纪发展心理学上最权威的理论”是()。 A.弗洛伊德的发展心理学理论B.华生的发展心理学理论C.皮亚杰的认知发展理论D.维果茨基的“最近发展区”理论
医学心理学主要学派的理论观点．不包括A．精神分析基本理论B．心理生理学理论C．发展心理学理论D．人本主义理论E．行为学派理论
医学心理学主要学派的理论观点，不包括A、发展心理学理论B、心理生理学理论C、精神分析基本理论D、人本主义理论E、行为学派理论
华生的发展心理学理论的特点是()。A、否认遗传作用B、夸大环境和教育作用C、对儿童情绪发展有研究D、从人的社会性角度研究学习问题，强调观察学习
特别重视强化作用的教学理论流派有（ ）。A．哲学取向的教学理论和行为主义教学理论B．行为主义教学理论和认知教学理论C．认知教学理论和情感教学理论D．教学理论和哲学取向的教学理论
阿尔波特率先提出了关于言语获得机制的最早理论—强化说。()
叶圣陶的现代语文教育思想提出了（）、（）的教学理论
缓蚀剂的电化学理论认为缓蚀剂时通过强化（）作用来减缓腐蚀速度。
华生的发展心理学理论的主要观点有（）A、强化是塑造行为的基础B、及时强化C、否认遗传D、教育万能E、观察学习
下列关于赞科夫的描述中，正确的是（）A、提出了发展性教学理论的五条原则B、代表作是《教育过程》C、倡导发现法D、提出了范例教学模式
《发展心理学概论》是世界上第一部发展心理学著作，提出了追求人的心理发展的全貌，该书的作者是（）。A、达尔文B、普莱尔C、柯林渥斯D、霍尔E、荣格
互动模式的理论基础主要源于（ ）。A、小组动力学理论B、精神医学C、发展心理学D、民主论E、社会关系和社会结构理论
弗洛伊德的发展心理学理论核心思想是，存在于潜意识中的（）是人的心理的基本动力。A、性本能B、本我C、自我D、超我
心理学理论为我们认识人的发展及其规律作出了巨大的贡献，被誉为“20世纪发展心理学上最权威的理论”是（）。
以下哪项不属于朱智贤的发展心理学理论。（）。A、提出“文化—历史发展理论”B、探讨心理发展的基本理论问题C、强调用系统的观点研究心理学D、提出坚持在教育实践中研究中国化的发展心理学
特别重视强化作用的教学理论流派有（）A、哲学取向的教学理论和行为主义教学理论B、行为主义教学理论和认知教学理论C、认知教学理论和情感教学理论D、情感教学理论和哲学取向的教学理论
把“刺激一反应”作为行为基本*单位，认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是（）A、行为主义教学理论B、认知教学理论C、情感教学理论D、哲学取向的教学理论
单选题下列关于赞科夫的描述中，正确的是（）A提出了发展性教学理论的五条原则B代表作是《教育过程》C倡导发现法D提出了范例教学模式
单选题医学心理学主要学派的理论观点，不包括A发展心理学理论B心理生理学理论C精神分析基本理论D人本主义理论E行为学派理论
单选题《发展心理学概论》是世界上第一部发展心理学著作，提出了追求人的心理发展的全貌，该书的作者是（）。A达尔文B普莱尔C柯林渥斯D霍尔E荣格
多选题在情景认知教学理论看来，学生在学习过程中涉及（）等因素的交互作用。A角色B环境C认知D强化
单选题《发展心理学概论》是世界上第一部发展心理学著作，提出了追求人的心理发展的全貌，该书的作者是（ ）。ABCDE
单选题心理学理论为我们认识人的发展及其规律作出了巨大的贡献，被誉为“20世纪发展心理学上最权威的理论”是（）。A弗洛伊德的发展心理学理论B华生的发展心理学理论C皮亚杰的认知发展理论D维果茨基的“最近发展区”理论E赞科夫的“一般发展”理论
多选题华生的发展心理学理论的主要观点有（）A强化是塑造行为的基础B及时强化C否认遗传D教育万能E、观察学习
填空题心理学理论为我们认识人的发展及其规律作出了巨大的贡献，被誉为“20世纪发展心理学上最权威的理论”是（）。
多选题互动模式的理论基础主要源于（ ）。A小组动力学理论B精神医学C发展心理学D民主论E社会关系和社会结构理论