单选题依据人才所从事的工作性质不同,可以将人才分为理论型人才和()人才。A操作型B实践型C社会型D组织型

单选题
依据人才所从事的工作性质不同,可以将人才分为理论型人才和()人才。
A

操作型

B

实践型

C

社会型

D

组织型


参考解析

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依据人才自身素质的不同,可以将人才分为发现型人才和() A.理论型人才B.再现型人才C.组织型人才D.业务型人才

根据人才所从事的工作性质不同,可分为理论型人才和()型人才。 A.实践B.技术C.创新D.管理

根据人才自身素质的不同,可将人才分为发现型人才和()型人才。 A.理论B.再现C.组织D.成长

()是以理性思维的形式出现的。 A理论型人才B实践型人才C发现型人才D再现型人才

根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为( )。A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才

根据工作方式和任务,可以将人才划分为( )。A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才

对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为( )。A.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型B.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的C.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用D.高校应以培养学术型人才为主

按照主要从事的工作性质及其特点,可以将大学培养的人才分为几种类型()。A、科研型人才B、技术型人才C、管理型人才D、复合型人才

“金字塔”型人才结构理论混淆了人才的类型与层次,没有从不同系列人才的工作性质去考虑实际问题。

善于用于形象的手法,将一定的理论、观点和社会现实表现出来的人才,属于()A、发现型人才B、创造发明型人才C、再现型人才D、社交型人才

依据人才所从事的工作性质不同,可以将人才分为理论型人才和()人才。A、操作型B、实践型C、社会型D、组织型

文学家、艺术家属于()A、组织型人才B、发现型人才C、再现型人才D、理论型人才

从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为()A、实践型人才B、创造型人才C、组织型人才D、理论型人才

依据人才自身素质的不同,可以将人才分为发现型人才和()A、理论型人才B、再现型人才C、组织型人才D、业务型人才

高等学校既培养学术型专业人才,又培养()。A、红又专人才B、理论人才C、职业型人才D、技术型人才

根据工作方式和任务,可以将人才划分为()。A、精英人才与合格人才B、学术型人才与应用型人才C、通才与专才D、杰出人才与通用人才

从事科学技术和产品开发的人才,在生产过程中从事工艺技术开发和产品制造的人才,从事技术信息收集、整理和计算机操作与控制的人才等属于()A、科学技术型人才B、经营管理型人才C、政工型人才D、行政管理人才

根据人才对战略的价值,可将人才分为()A、核心人才B、独特人才C、通用型人才D、辅助型人才

根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()。A、精英人才与合格人才B、学术型人才与应用型人才C、通才与专才D、杰出人才与通用人才

对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为()。A、学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型B、学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的C、学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用D、高校应以培养学术型人才为主

单选题从事战略决策和组织指挥的高层管理人才,从事战术决策的各种职能管理人才和基层作业管理人才属于 ( )A科学技术型人才B经营管理型人才C政工型人才D行政管理型人才

单选题善于用于形象的手法,将一定的理论、观点和社会现实表现出来的人才,属于()A发现型人才B创造发明型人才C再现型人才D社交型人才

判断题“金字塔”型人才结构理论混淆了人才的类型与层次,没有从不同系列人才的工作性质去考虑实际问题。A对B错

多选题按照主要从事的工作性质及其特点,可以将大学培养的人才分为几种类型()。A科研型人才B技术型人才C管理型人才D复合型人才

单选题从事科学技术和产品开发的人才,在生产过程中从事工艺技术开发和产品制造的人才,从事技术信息收集、整理和计算机操作与控制的人才等属于()A科学技术型人才B经营管理型人才C政工型人才D行政管理人才

单选题依据人才自身素质的不同,可以将人才分为发现型人才和()A理论型人才B再现型人才C组织型人才D业务型人才

单选题从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为()A实践型人才B创造型人才C组织型人才D理论型人才