判断题形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。A对B错

判断题
形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。
A

B


参考解析

解析: 形成技能、技巧是运用知识的中心环节。

相关考题:

__________是指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。

参观法指_______. A、教师指导学生巩固知识,运用知识,形成技能技巧的教学方法。B、教师组织和指导学生,综合运用所学的理论知识进行实际操作或实践活动,以掌握知识,形成技能、技巧的方法。C、教师根据教学内容的需要,组织学生实地观察学习,从而获得知识或巩固、验证已学知识的方法。D、指教师指导学生,利用某些仪器设备,进行独立操作,通过观察研究获取知识,培养技能、技巧的方法。

教学过程的中心环节是( )。A.感知教材、形成表象 B.理解教材、形成概念 C.巩固与保持知识 D.运用知识,形成技能技巧

形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。

教学过程的中心环节是( )。A.感知教材,形成表象B.理解教材,形成概念C.知识的巩固与保持D.运用知识,形成技能技巧

学生运用知识的主要目的在于()A.引起求知欲B.理解知识C.巩固知识D.形成技能技巧

学生运用知识的主要目的在于()。A、引起求知欲B、理解知识C、巩固知识D、形成技能技巧

通常把教学过程分为:()。A、引起学生的学习动机B、提供必要的感性经验C、形成概念D、巩固知识,形成技能、技巧E、运用知识,指导实践

学生掌握知识的基本阶段:()A、感知教材,形成表象B、理解教材,形成概念C、知识的巩固与保持D、运用知识,形成技能技巧

练习是促进系统理解、加深记忆、巩固所学知识和提高技能运用技巧的教学方法。

学员在教师指导下,运用知识、巩固知识和形成技能、技巧的教学方法称为()。A、谈话法B、示范法C、讲授法D、练习法

练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。

教学过程的中心环节是()。A、感知教材,形成表象B、理解教材.形成概念C、运用知识,形成技能技巧D、知识的巩固和保持

作业的主要目的有()。A、巩固消化课堂所学知识B、加深对所学知识的理解C、帮助学生形成技能技巧D、发展学生的独立学习能力

教学过程的基本阶段:(1)激发学习动机;(2)感知教材,形成表象;(3)理解教材,形成概念,这是中心环节;(4)巩固知识;(5)运用知识,形成技能技巧。(教育学)

教学过程的中心环节是( )。A、感知教材、形成表象B、理解教材、形成概念C、巩固与保持知识D、运用知识,形成技能技巧

判断题教学过程的基本阶段:(1)激发学习动机;(2)感知教材,形成表象;(3)理解教材,形成概念,这是中心环节;(4)巩固知识;(5)运用知识,形成技能技巧。(教育学)A对B错

多选题作业的主要目的有()。A巩固消化课堂所学知识B加深对所学知识的理解C帮助学生形成技能技巧D发展学生的独立学习能力

单选题学员在教师指导下,运用知识、巩固知识和形成技能、技巧的教学方法称为()。A谈话法B示范法C讲授法D练习法

单选题教学过程的中心环节是()。A感知教材,形成表象B理解教材.形成概念C运用知识,形成技能技巧D知识的巩固和保持

单选题教学过程的中心环节是()A感知教材、形成表象B理解教材、形成概念C巩固与保持知识D运用知识,形成技能技巧

多选题根据教学的任务划分,课的类型有( )A传授新知识课(新授课)B培养技能技巧课(技能课)C检查知识课(检查课)D巩固新知识课(巩固课)

判断题练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。A对B错

多选题通常把教学过程分为:()。A引起学生的学习动机B提供必要的感性经验C形成概念D巩固知识,形成技能、技巧E运用知识,指导实践

单选题学生运用知识的主要目的在于()。A引起求知欲B理解知识C巩固知识D形成技能技巧

单选题(2014安徽)教学过程的中心环节是()。A感知教材,形成发展B理解教材,形成概念C运用知识,形成技能技巧D知识的巩固和保持

单选题学生掌握知识的基本阶段:()A感知教材,形成表象B理解教材,形成概念C知识的巩固与保持D运用知识,形成技能技巧