由于在教育实际中教育爱主要是通过教师的()表现出来的,所以常常有人把教育爱称为教师爱。 A、执教行为B、教育方法C、教育观念D、教育理论
通过__________实现对政治经济的影响，是教育作用于政治经济的主要途径。
通过——实现对政治经济制度的影响，是教育作用于政治经济制度的主要途径。
政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。（ ）
政治性经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。
教育为政治经济服务主要通过（ ）表现出来A.培养人B.参与政治经济活动C.传播科学和文化意识D.生产斗争
通 过（ ）实现对政治经济的影响，是教育作用于政治经济的主要途径。
教育为政治经济服务主要通过（）表现出来．A、传播科学文化知识B、参与政治经济活动C、培养人D、生产斗争
教育过程中的道德关系主要是（）。A、通过教师道德现象表现出来的B、学生道德现象表现出来的C、教育管理者道德现象表现出来的D、校长道德现象表现出来的
美国高等教育服务于社会的形式主要有（）。A、科研成果转让或推广，为企业服务B、通过社会咨询，为政府部门、企业、社团或国际机构服务C、通过举办成人教育、函授教育、广播教育等为社会服务D、通过设置对口专业，提供设施和人员，直接为本周的政治、经济和文化发展服务E、通过设立研究生院，为学校服务
教育为政治经济服务主要通过（）表现出来。A、培养人B、参与政治活动和经济活动C、传播文化和科学知识D、生产斗争
性格是个性的主要组成部分，通过下列途径性格不能表现出来的是（）。A、通过各种态度表现出来B、通过作息、饮食习惯表现出来C、通过情绪表现出来D、通过认识心理特点表现出来
教育作用于政治经济制度的主要途径是通过对人才的培养。
教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。A、培养人B、参与政治活动C、传播文化与科学知识D、参与经济活动
政治经济制度决定和制约着教育，而教育对政治经济制度又具有反作用。教育对政治经济制度的反作用主要是通过（）实现的。A、丰富知识B、传播思想C、培养人才D、发展科技
填空题教育对政治经济制度的作用主要是通过（）来实现。
单选题政治经济制度决定和制约着教育，而教育对政治经济制度又具有反作用。教育对政治经济制度的反作用主要是通过（）实现的。A丰富知识B传播思想C培养人才D发展科技
填空题通过（）实现对政治经济的影响，是教育作用于政治经济的主要途径。
多选题美国高等教育服务于社会的形式主要有（）。A科研成果转让或推广，为企业服务B通过社会咨询，为政府部门、企业、社团或国际机构服务C通过举办成人教育、函授教育、广播教育等为社会服务D通过设置对口专业，提供设施和人员，直接为本周的政治、经济和文化发展服务E通过设立研究生院，为学校服务
单选题性格是个性的主要组成部分，通过下列途径性格不能表现出来的是（）。A通过各种态度表现出来B通过作息、饮食习惯表现出来C通过情绪表现出来D通过认识心理特点表现出来
单选题教育过程中的道德关系主要是（）。A通过教师道德现象表现出来的B学生道德现象表现出来的C教育管理者道德现象表现出来的D校长道德现象表现出来的
单选题教育为政治经济服务主要通过（）表现出来．A传播科学文化知识B参与政治经济活动C培养人D生产斗争
单选题教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。A培养人B参与政治活动C传播文化与科学知识D参与经济活动
判断题政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。A对B错
单选题教育为政治经济制度服务，主要是通过( )表现出来的。A培养人才B参与政治活动C传播文化与科学知识D参与经济活动
判断题教育作用于政治经济制度的主要途径是通过对人才的培养。A对B错