美国高等教育服务于社会的形式主要有()。A、科研成果转让或推广,为企业服务B、通过社会咨询,为政府部门、企业、社团或国际机构服务C、通过举办成人教育、函授教育、广播教育等为社会服务D、通过设置对口专业,提供设施和人员,直接为本周的政治、经济和文化发展服务E、通过设立研究生院,为学校服务

美国高等教育服务于社会的形式主要有()。

  • A、科研成果转让或推广,为企业服务
  • B、通过社会咨询,为政府部门、企业、社团或国际机构服务
  • C、通过举办成人教育、函授教育、广播教育等为社会服务
  • D、通过设置对口专业,提供设施和人员,直接为本周的政治、经济和文化发展服务
  • E、通过设立研究生院,为学校服务

相关考题:

政府公共关系人员培训的渠道主要有 () A 高等教育B 社会教育C 职业教育D 实践锻炼

试述美国高等教育的特点及其对我国高等教育发展的启示。

美国著名学者马丁特罗提出的高等教育发展三阶段学说,即随着经济社会的进步,高等教育的发展将从精英化经大众化达到普通化,高等教育毛入学率在50%以上为大众型高等教育。() 此题为判断题(对,错)。

药学服务的社会属性主要表现在A.服务于治疗性用药B.服务于预防性用药C.服务于保健品的使用D.药学服务涉及全社会使用药物的患者E.服务形式为提供信息和知识,而非实物形式

( )的颁布,赠地学院的建立给美国高等教育带来了一场革命,并使美国高等教育逐步发展成世界高等教育的范例。

高等教育大众化的模式包括( )和美国高等教育大众化模式。

美国高等教育实行的典型的( ),它是形成美国高等教育( )的基础。

员工应树立“客户至上”的服务理念,坚持()。A、服务于一线、服务于客户B、服务于社会、服务于股东C、服务于股东、服务于社会D、服务于公司、服务于客户

美国著名的教育社会学家马丁·特罗(Martin Trow,1926—),提出了以高等教育毛入学率为指标将高等教育发展历史分为“精英、大众和()”三个阶段的基本观点。

()有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统,数量多、层次多、类型多、形式多。A、日本B、美国C、法国D、德国

招生制度是一个国家高等教育制度的重要组成部分,各国招生制度主要有以下几种类型: 统一的入学考试,如英、法、德、亚洲。(国家组织统一考试);美国的“大学入学考试委员会”和“大学考试协会”属于()考试组织 由()组织入学考试的形式,以体现大众高等教育中的精英教育,如美国的许多名牌私立大学,()相结合,如日本的国立、公立大学

()的颁布,赠地学院的建立给美国高等教育带来了一场革命,并使美国高等教育逐步发展为世界高等教育的范例

1862年,《莫里尔法案》的颁布进一步推动了美国高等教育与社会的融合。

采用函授形式教学的远程高等教育诞生于()。A、美国B、英国C、德国D、法国

美国高等教育实行的是典型的(),它是形成美国高等教育()的基础。

按美国学者马丁.特罗的理论,如果18~22岁年龄段中超过15%的人接受不同层次和形式的高等教育,则高等教育发展便进入了“大众化阶段”。

政府对高等教育的财政拨款形式主要有()。A、普通经费拨款B、特别补助拨款C、专项经费拨款D、政府科研经费拨款

二战之后,美国通过“开放入学”来实现高等教育的扩展,同时,()的发展,使美国高等教育由英才教育迅速发展成为大众教育。A、独立学院B、专科学校C、社会学院D、社区学院

()的高等教育是工业化社会中的一个范例。A、中国B、美国C、巴西D、阿根廷

美国高等教育管理运行机制的显著特点是()。A、高等教育的私有化B、高等教育的市场化C、高等教育的社会参与D、高等教育的多主体参与

高等学校科学研究的任务主要有()。A、服务于科研B、服务于人才培养C、服务于社会D、探索产学研结合的新机制

美国马丁特罗指出,高等教育入学人数达到适龄人口的15%--50%时,属于()。A、发展高等教育B、英才高等教育C、普及高等教育D、大众高等教育

多选题美国高等教育服务于社会的形式主要有()。A科研成果转让或推广,为企业服务B通过社会咨询,为政府部门、企业、社团或国际机构服务C通过举办成人教育、函授教育、广播教育等为社会服务D通过设置对口专业,提供设施和人员,直接为本周的政治、经济和文化发展服务E通过设立研究生院,为学校服务

填空题招生制度是一个国家高等教育制度的重要组成部分,各国招生制度主要有以下几种类型: 统一的入学考试,如英、法、德、亚洲。(国家组织统一考试);美国的“大学入学考试委员会”和“大学考试协会”属于()考试组织 由()组织入学考试的形式,以体现大众高等教育中的精英教育,如美国的许多名牌私立大学,()相结合,如日本的国立、公立大学

判断题按美国学者马丁.特罗的理论,如果18~22岁年龄段中超过15%的人接受不同层次和形式的高等教育,则高等教育发展便进入了“大众化阶段”。A对B错

填空题()的颁布,赠地学院的建立给美国高等教育带来了一场革命,并使美国高等教育逐步发展为世界高等教育的范例

判断题1862年,《莫里尔法案》的颁布进一步推动了美国高等教育与社会的融合。A对B错