问答题说明句中的词类活用现象晋灵公不君。

问答题
说明句中的词类活用现象 晋灵公不君。

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请指出下列句中有词类活用现象的词,并说明其活用情况和意义。 若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

说明下列句中的词类活用并说明其意义。 既而与为公介,倒戟以御公徒而免之。

说明下列句中的词类活用并说明其意义。 晋灵公不君,厚敛以雕墙。

说明句中的词类活用现象既东封郑,又欲肆其西封。

说明句中的词类活用现象今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。

说明句中的词类活用现象晋灵公不君。

说明句中的词类活用现象孟尝君客我。

说明句中的词类活用现象越国以鄙远,君知其难也。

说明句中的词类活用现象逐之,三周华不注。

说明句中的词类活用现象从左右,皆肘之。

晋灵公不君的表现有哪些?

《晋灵公不君》中“君”的意思是君子。

指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括名词用作状语)齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”(《论语?颜渊》)

“晋灵公不君,厚敛以彫墻”解释君、敛、彫。

指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括名词用作状语)欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也。(《孟子?齐桓晋文之事》)

问答题请指出下列句中有词类活用现象的词,并说明其活用情况和意义。 若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

问答题指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括名词用作状语)欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也。(《孟子?齐桓晋文之事》)

问答题说明句中的词类活用现象越国以鄙远,君知其难也。

问答题说明句中的词类活用现象因人之力而敝之,不仁。

问答题说明句中的词类活用现象今京不度,非制也。

问答题说明下列句中的词类活用并说明其意义。 晋灵公不君,厚敛以雕墙。

问答题说明句中的词类活用现象从左右,皆肘之。

问答题指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括名词用作状语)齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”(《论语?颜渊》)

问答题晋灵公不君的表现有哪些?

问答题说明句中的词类活用现象孟尝君客我。

问答题说明下列句中的词类活用并说明其意义。 既而与为公介,倒戟以御公徒而免之。

问答题说明句中的词类活用现象今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。