单选题弱抽象又称“概念扩张式抽象”,是指由原型中选取某一特征或侧面加以抽象,从而形成比原型更为一般的概念或理论。这时,原型成为新的概念或理论的()A猜测B证明C依据D特例

单选题
弱抽象又称“概念扩张式抽象”,是指由原型中选取某一特征或侧面加以抽象,从而形成比原型更为一般的概念或理论。这时,原型成为新的概念或理论的()
A

猜测

B

证明

C

依据

D

特例


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相关考题:

模型就是对原型的抽象与模拟。() 此题为判断题(对,错)。

发现教学又称__________教学,指学生通过自身的学习活动而发展有关概念或抽象原理的一种教学策略。

强抽象就是指,通过____________________________________________________________________而形成新概念的抽象过程。

“原型指一种在文学中反复运用并因此而成为约定性的文学象征或象征群,”这一“原型”概念的提出者是()。 A.弗莱B.弗洛伊德C.康德D.荣格

()是指在思维中按照抽象出来的特征对社会现象进行的归类表述。A、理论抽象B、概念化C、社会理论D、理论概括

原型说认为概念是由定义特征和概念规则有机结合而成的。()

儿童对某一概念的属性进行抽象,并将类似的属性加以认同,这是概念形成的()。A.抽象化阶段B.符号化阶段C.类化阶段D.辨别阶段

强调概念规则在概念结构中作用的理论是A.层次网络模型B.特征表理论C.样例学习理论D.原型模型

概念结构理论的原型说中,原型是指()A最佳实例B抽象表征C模型D共同特征

简述概念结构的两个理论——特征表说和原型说的差别?

简述概念结构理论中的原型说内容?

初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的()所做出的。

原型的定义以及在项目中的用途是()A、原型并不用于项目中B、原型是初始计划,用于滚动计划中C、原型是指相对低成本和低风险,为干系人反馈分享设计概念的一种方法D、原型是指等待产品待办事项验收的用户故事

抽象思维(或称逻辑思维)是指人们对客观事物进行抽象概括分类,形成(),并运用概念进行判断和推理的思维活动。

抽象系统一般是概念、思想或观念的()集合。

对于那些并不具备定义良好特征的概念,可以通过如下哪种方式加以学习?()A、提供概念规则B、建立原型C、提供概念属性D、提供概念

按照开发方法进行分类,原型可分为:演化式原型和抛弃式原型,其中抛弃式原型又被细分为()。A、演示原型和试验原型B、系列首发原型和选定特征原型C、探索式原型和实验式原型D、样板原型和纸上向导原型

弱抽象又称“概念扩张式抽象”,是指由原型中选取某一特征或侧面加以抽象,从而形成比原型更为一般的概念或理论。这时,原型成为新的概念或理论的()A、猜测B、证明C、依据D、特例

进行科学抽象的重要工具是()。A、实物模型B、模型C、概念模型D、原型

ICD是对病历抽象概念的原型编码系统。最新版本的ICD-10是()年发布的。A、1990B、1992C、1999D、2002

单选题ICD是对病历抽象概念的原型编码系统。最新版本的ICD-10是()年发布的。A1990B1992C1999D2002

单选题对于那些并不具备定义良好特征的概念,可以通过如下哪种方式加以学习?()A提供概念规则B建立原型C提供概念属性D提供概念

填空题初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的()所做出的。

问答题简述概念结构理论中的原型说内容?

填空题原型模式的结构中包含抽象原型类和()。

单选题概念结构理论的原型说中,原型是指()A最佳实例B抽象表征C模型D共同特征

填空题抽象思维(或称逻辑思维)是指人们对客观事物进行抽象概括分类,形成(),并运用概念进行判断和推理的思维活动。