员工培训需求分析包括员工层次、组织层次和() A、部门层次B、战略层次C、团队层次D、战术层次
公务员培训需求分析的三大基本要素是（）。A、个体层次B、组织层次C、国家或地区战略层次D、机构层次E、国家或地区战术层次
培训需求分析预测的层次有（）。A、个体层次B、组织层次C、战略层次D、群体层次E、宏观层次
为了保证培训需求预测和预测的有效性，培训需求预测应在三个层次上进行。第一个层次是个体层次；第二个层次是组织层次；第三个层次是（）。A、战术层次B、战略层次C、集体层次D、企业层次
在个体层次进行培训需求预测，主要是通过分析个体现有状况与应有状况之间的差距，来确定（）。A、培训的层次B、培训的类型C、培训的对象和内容D、培训的范围
培训需求分为（）层次。A、战略层次B、组织层次C、员工个体层次D、未来层次
①培训部门对个体的分析②组织人事部门的分析③员工个体对自身的分析是培训需求的分析的（）A、整体层次B、组织层次C、个体层次D、战略层次
员工培训的需求分析可以从（）进行。A、战略层次B、组织层次C、部门层次D、班组层次E、个人层次
①组织优先权的改变②人事预测③组织态度分析是培训需求的分析的（）A、组织层次B、整体层次C、战略层次D、个体层次
培训需求分析一般可分为（）。A、战略层次B、战术层次C、员工层次D、组织层次和员工个体层次
对组织未来发展中可能遇到的变化或人力资源变化情况进行预测，制定前瞻性的培训规划，为培训工作适应组织的发展做好充分的准备。这是（）层次上的培训需求分析。A、战略层次B、个体层次C、组织层次D、主管层次
为了保证培训需求预测的有效性，培训需求预测应在三个层次上进行，第一个层次是个体层次；第二个层次是组织层次；第三个层次是（）A、战术层次B、战略层次C、集体层次D、企业层次
企业的培训需求分析可以从多个层次展开，包括：（）A、新员工培训B、组织层次C、工作岗位层次D、个体层次E、行业层次
培训需求预测的层次包括（）A、个体层次B、群体层次C、组织层次D、战术层次E、战略层次
多选题员工培训的需求分析可以从（）进行。A战略层次B组织层次C部门层次D班组层次E个人层次
单选题员工培训的需求分析可以从（ ）、组织层次和个人层次进行。A战略层次B战术层次C总体层次D考评层次
单选题①培训部门对个体的分析②组织人事部门的分析③员工个体对自身的分析是培训需求的分析的（）A整体层次B组织层次C个体层次D战略层次
多选题培训需求分为（）层次。A战略层次B组织层次C员工个体层次D未来层次
多选题培训需求分析预测的层次有（）。A个体层次B组织层次C战略层次D群体层次E宏观层次
单选题对组织未来发展中可能遇到的变化或人力资源变化情况进行预测，制定前瞻性的培训规划，为培训工作适应组织的发展做好充分的准备。这是（）层次上的培训需求分析。A战略层次B个体层次C组织层次D主管层次
单选题为了保证培训需求预测的有效性，培训需求预测应在三个层次上进行，第一个层次是个体层次；第二个层次是组织层次；第三个层次是（）A战术层次B战略层次C集体层次D企业层次
多选题为保证培训需求预测的有效性，应该在（）层次上进行。A团队B个体C组织D战略E企业
多选题培训需求预测的层次包括（）A个体层次B群体层次C组织层次D战术层次E战略层次
多选题培训需求分析通常在三个方两进行，包括( )A职能层次B组织层次C个人层次D战略层次E企业层次
单选题①组织优先权的改变②人事预测③组织态度分析是培训需求的分析的（）A组织层次B整体层次C战略层次D个体层次
单选题在个体层次进行培训需求预测，主要是通过分析个体现有状况与应有状况之间的差距，来确定（）。A培训的层次B培训的类型C培训的对象和内容D培训的范围
多选题公务员培训需求分析的三大基本要素是（）。A个体层次B组织层次C国家或地区战略层次D机构层次E国家或地区战术层次