研究表明，人们总是做带有倾向性的内归因或外归因，对自己的成绩常做__________归因， 而对他人的成绩出于嫉妒，可能做__________归因。
当人们对他人行为进行归因时,往往过低估计情境作用而高估个人内在品质的作用。() 此题为判断题(对，错)。
研究表明，人们总是做带有倾向性的内归因或外因，对自己的成绩常做________归因，而对他人的成绩出于嫉妒，可能做________归因。
领导的归因理论认为,领导的主要任务就是对人们的行为作出归因,而领导行为则是对不同归因所作出的反应。() 此题为判断题(对，错)。
现实中,人们往往重视语言沟通,而忽视非语言沟通的重要意义。事实上,非语言信息往往能够更有力地传达信息。() 此题为判断题(对，错)。
根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出( )的归因。(A)社会视角(B)行为主体(C)刺激客体(D)情境
根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出（）的归因。A.社会视角B.行为主体C.刺激客体D.情境因素
根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。多选A. 共同性信息B. 特异性信息C. 副语言信息D. 非语言信息
在知觉他人的过程中，当某个人做出某种行为，人们在对此进行归因的过程中，不大注意其他人如何反应，这是一种（）A行为中心偏见B显著性偏见C自我服务偏见D一致性反应信息利用不足偏见
研究表明，人们往往忽视一致性反应，而根据特殊的信息作出归因。A对B错
当某个人做出了一种反应时，人们对此做归因时，不大注意其他人如何反应，这是属于（）A、行为中心偏见B、显著性偏见C、一致性反应信息利用不足偏见D、自我服务偏见
研究表明，人们往往忽视一致性反应，而根据特殊的信息作出归因。
卡尼曼和梯厄斯基的研究表明，人们在作决定的时候往往受一些与作出决定无关的信息的影响，又往往忽略了一些与作出决定至关重要的信息，前者指的是（）A、代表性B、样本的大小C、冒险性D、可利用性
对人的行为进行归因时，高估内在倾向作用而忽视情境因素作用的一般倾向称之为（）A、基本归因偏差B、行为者与观察者的归因偏差C、利己主义归因偏D、特殊归因偏差
有研究表明（）抚养方式下长大的儿童往往具有较高的犯罪倾向。A、忽视型B、民主型C、溺爱型D、专制型
根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。A、共同性信息B、特异性信息C、副语言信息D、非语言信息
根据凯莉地归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（）。A、环境性信息B、特异性信息C、共同性信息D、一致性信息
归因理论研究的基本问题包括：（）A、人们的心理活动归因B、人们的行为活动归因C、人们过去行为的归因D、人们的未来行为的期望与预测
多选题根据凯莉地归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（）。A环境性信息B特异性信息C共同性信息D一致性信息
多选题根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。A共同性信息B特异性信息C副语言信息D非语言信息
单选题根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出归因（）。A社会视角B行为主体C刺激客体D情境
多选题卡尼曼和梯厄斯基的研究表明，人们在作决定的时候往往受一些与作出决定无关的信息的影响，又往往忽略了一些与作出决定至关重要的信息，前者指的是（）A代表性B样本的大小C冒险性D可利用性
单选题对人的行为进行归因时，高估内在倾向作用而忽视情境因素作用的一般倾向称之为（）A基本归因偏差B行为者与观察者的归因偏差C利己主义归因偏D特殊归因偏差
单选题有研究表明（）抚养方式下长大的儿童往往具有较高的犯罪倾向。A忽视型B民主型C溺爱型D专制型
单选题当某个人做出了一种反应时，人们对此做归因时，不大注意其他人如何反应，这是属于（）A行为中心偏见B显著性偏见C一致性反应信息利用不足偏见D自我服务偏见
判断题人们往往只关注到行为，而忽视影响行为的环境因素。A对B错