单选题学校教育是以（）为单位来进行的，学校教育的各项工作，都跟班主任有关系。A学生个体B学生学习小组C班集体D年级

单选题
学校教育是以（）为单位来进行的，学校教育的各项工作，都跟班主任有关系。
A

学生个体

B

学生学习小组

C

班集体

D

年级

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以__________经验为主组织学生进行学习，这是学校教育为小学生精心设计的一条认识世界的捷径。
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简述学校教育对学生个体发展的影响。
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()是学校教育发展到一定历史阶段的产物,是近现代学校教育活动的基本组织形式和基本单位,也是学生实现自身社会化的一个重要的微观教育环境和社会环境。 A、班集体B、学习班C、校园D、班级
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小组合作学习中,在学习小组内部,学生个体与学生个体之间主要是一种()关系。 A.同伴关系B.竞争关系C.合作关系D.同学关系
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小组合作学习中,在学习小组内部,学生个体和学生个体之间主要是一种竞争关系,学习小组与学习小组之间则主要是一种合作关系。() 此题为判断题(对，错)。
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以__________为主组织学生进行学习，这是学校教育为小学生精心设计的一条认识世界的捷径。
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（）既是学校教育教学工作的基本*单位，也是学生学习、活动的基层集体。
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学校教育是以（）为单位来进行的，学校教育的各项工作，都跟班主任有关系。A、学生个体B、学生学习小组C、班集体D、年级
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（）是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。A、学生处主任B、年级组长C、班主任D、心理教师
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学校关于课程重新学习的组织包括（）A、原则上每学期都开课的课程，不单独组织重新学习教学班B、学生正常选课进行跟班学习C、每年仅开一次的课程，重新学习的人数如达到30人以上，在周末或假期单独开设重新学习教学班D、如人数低于30人，则与下一年级的学生同期跟班学习
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在学校教育过程中，对学生犯罪有影响的因素有（）.A、学校风气B、学生在校学习时的学习成绩C、学生在校时的学习态度D、学校是否重视全面教育E、学校教育方法是否得当
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学校教育为何对于开发个体的特殊能力有独特作用？（）。A、学校教育具有组织性B、学校教育具有系统性C、学校中的学生具有差异性D、学校教育的内容具有多面性
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班主任工作的首要任务是（）A、建立班集体B、组织学生活动C、抓好学生的学习D、评定学生操行
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学校教育教学、教书育人的基本单位是（）A、活动组B、班级C、小组D、年级
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班主任工作的中心是（　）A、进行个别教育B、组建班集体C、建立班级秩序D、指导学生学习
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组织学生参加社会实践要紧紧围绕（）进行。A、学校教育内容B、学校教育目的C、学校教育途径D、学校教育方法
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单选题班集体是由整个班级所组成，以完成学校教育教学目标为共同目标，有一定组织结构、规章制度的（）。A青少年社会化的重要场所B学生共同体C学生学习、生活、发展的直接环境D学校教育、教学的基本单位
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单选题（）是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。A学生处主任B年级组长C班主任D心理教师
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单选题班主任工作的中心是（　）A进行个别教育B组建班集体C建立班级秩序D指导学生学习
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多选题在学校教育过程中，对学生犯罪有影响的因素有（）.A学校风气B学生在校学习时的学习成绩C学生在校时的学习态度D学校是否重视全面教育E学校教育方法是否得当
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填空题（）既是学校教育教学工作的基本*单位，也是学生学习、活动的基层集体。
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单选题学校教育教学、教书育人的基本单位是（）A班级B小组C年级D活动组
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单选题组织学生参加社会实践要紧紧围绕（）进行。A学校教育内容B学校教育目的C学校教育途径D学校教育方法
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多选题学校教育为何对于开发个体的特殊能力有独特作用？（）。A学校教育具有组织性B学校教育具有系统性C学校中的学生具有差异性D学校教育的内容具有多面性
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单选题班主任工作的首要任务是()A建立班集体B组织学生活动C抓好学生的学习D评定学生操行
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