认知发展游戏理论认为认知发展游戏理论认为儿童前运算阶段游戏的主要形式是:()。 A、象征性游戏B、感觉运动游戏C、结构游戏D、规则游戏
学习图式是婴儿，特别是1岁前婴儿发现学习的基础性学习方式。（ ）
2岁以前的婴儿在游戏时，各自单独玩自己的玩具，即使旁边有别的婴儿，彼此之间也没有什么交往，对别人的游戏也不怎么关心，在游戏活动中处于（）阶段。A、独自游戏B、平行游戏C、伙伴游戏D、结构游戏
模仿乐器声1岁前属于婴儿游戏中的（）A、活动性游戏B、发展语言的游戏C、感官游戏D、智力游戏
亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是（）A、婴儿时期B、学前时期C、幼儿时期D、儿童时期
寻找声源（半岁前）属于婴儿游戏中的（）A、活动性游戏B、发展语言的游戏C、感官游戏D、智力游戏
干预婴儿意外伤害，我们要加强宣传教育，增强保护意识，特别是（）。A、教给人们一些预防意外伤害的知识和方法B、组织婴儿学习安全理论常识C、引导婴儿进行危险游戏的演习D、禁止婴儿独自游戏
婴儿阶段（特别是2岁前）游戏的基本特征是（）A、感觉运动性B、象征性C、规则性D、社会性
猜动物的叫声（２岁前）属于婴儿游戏中的（）A、活动性游戏B、智力游戏C、感官游戏D、发展语言的游戏
亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是（）A、1岁前B、6岁前C、婴儿时期D、幼儿时期
由于0～2岁的婴儿处于感知运动阶段，因而婴儿游戏以（）为主。
由于（）岁的婴儿处于感知运动阶段，因而婴儿游戏以感觉运动游戏为主。
3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?A、独自游戏B、合作游戏C、平行游戏D、动作游戏
单选题2岁以前的婴儿在游戏时，各自单独玩自己的玩具，即使旁边有别的婴儿，彼此之间也没有什么交往，对别人的游戏也不怎么关心，在游戏活动中处于（）阶段。A独自游戏B平行游戏C伙伴游戏D结构游戏
单选题从儿童游戏的发展过程来看，出现平行性游戏的年龄阶段是【 】A婴儿期B幼儿期C龄前期D学龄期
单选题从儿童游戏的发展过程来看，出现联合性游戏的年龄阶段是【 】A婴儿期B幼儿期C学龄前期D学龄期
单选题3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏（）A独自游戏B合作游戏C平行游戏D动作游戏
填空题由于0～2岁的婴儿处于感知运动阶段，因而婴儿游戏以（）为主。
单选题亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是（）A1岁前B6岁前C婴儿时期D幼儿时期
单选题亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是（）A婴儿时期B学前时期C幼儿时期D儿童时期
单选题干预婴儿意外伤害，我们要加强宣传教育，增强保护意识，特别是（ ）。A教给人们一些预防意外伤害的知识和方法B组织婴儿学习安全理论常识C引导婴儿进行危险游戏的演习D禁止婴儿独自游戏
填空题由于（）岁的婴儿处于感知运动阶段，因而婴儿游戏以感觉运动游戏为主。
单选题寻找声源（半岁前）属于婴儿游戏中的（）A活动性游戏B发展语言的游戏C感官游戏D智力游戏
单选题猜动物的叫声（２岁前）属于婴儿游戏中的（）A活动性游戏B智力游戏C感官游戏D发展语言的游戏
单选题模仿乐器声1岁前属于婴儿游戏中的（）A活动性游戏B发展语言的游戏C感官游戏D智力游戏