单选题2岁以前的婴儿在游戏时，各自单独玩自己的玩具，即使旁边有别的婴儿，彼此之间也没有什么交往，对别人的游戏也不怎么关心，在游戏活动中处于（）阶段。A独自游戏B平行游戏C伙伴游戏D结构游戏

单选题
2岁以前的婴儿在游戏时，各自单独玩自己的玩具，即使旁边有别的婴儿，彼此之间也没有什么交往，对别人的游戏也不怎么关心，在游戏活动中处于（）阶段。
A

独自游戏

B

平行游戏

C

伙伴游戏

D

结构游戏

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婴儿拨动作训练的游戏是()。 A、玩悬挂玩具B、抓握玩具C、陀螺球D、按一按
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婴儿抓握动作训练的游戏是()。 A、玩悬挂玩具B、陀螺球C、拨珠子D、抓握玩具
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婴儿动作训练的游戏是()A、玩悬挂玩具B、抓握玩具C、陀螺球D、按一按
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儿童单独玩,但是他选择的活动自然把他带到别的孩子中间。这是幼儿在自由游戏活动中的()行为 A旁观者B平行游戏C联合游戏D互补游戏
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儿童独自在玩,但她所玩的玩具与周围儿童是类似的,她在同伴旁边玩,而不是跟同伴一起玩。属于()。 A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
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关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的表述正确的是（　　）。A.婴儿玩具应高档化B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不宜作为托儿所婴儿游戏材料C.应根据婴儿年龄特点选择玩具D.给婴儿选择的玩具越小越好
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属于“社交指向行为”的是（　　）A.婴儿给同伴拿玩具B.婴儿指向同伴的各种具体行为C.轻拍同伴的身体D.集中精力玩自己的游戏
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幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于（　　）游戏形态。A.单独游戏B.联合游戏C.平行游戏D.合作游戏
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儿童在别的游戏儿童旁边玩，互相不影响，不干预，各按各的方式玩，这种游戏是（）A、单独游戏B、平形游戏C、联合游戏D、合作游戏
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2岁以前的婴儿在游戏时，各自单独玩自己的玩具，即使旁边有别的婴儿，彼此之间也没有什么交往，对别人的游戏也不怎么关心，在游戏活动中处于（）阶段。A、独自游戏B、平行游戏C、伙伴游戏D、结构游戏
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角色游戏的指导方法是（）。A、家长可以当售货员卖东西B、家长在一边看着婴儿玩游戏C、角色游戏不用指导，婴儿随意玩D、家长在一边指挥婴儿玩
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玩悬挂玩具的游戏是婴儿（）动作训练。A、抓握B、拍打C、拨D、投入
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婴儿拍打动作训练的游戏有（）。A、玩悬挂玩具B、陀螺球C、拨珠子D、按一按
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婴儿拨动作训练的游戏有（）。A、玩悬挂玩具B、抓握玩具C、陀螺球D、按一按
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婴儿抓握动作训练的游戏有（）。A、玩悬挂玩具B、陀螺球C、拨珠子D、抓握玩具
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幼儿各自玩各自的玩具，彼此没有交流，但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是（）。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
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在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：（　）A、喜欢独立构思作品B、关心别人怎么做C、喜欢模仿别人D、别人做什么自己也做什么
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关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的表述正确的是（）。A、婴儿玩具应高档化B、废旧材料如空纸盒、碎花布等不宜作为托儿所婴儿游戏材料C、应根据婴儿年龄特点选择玩具D、给婴儿选择的玩具越小越好
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单选题幼儿各自玩各自的玩具，彼此没有交流，但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是（）。A独自游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
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单选题婴儿拨动作训练的游戏有（）。A玩悬挂玩具B抓握玩具C陀螺球D按一按
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单选题儿童在别的游戏儿童旁边玩，互相不影响，不干预，各按各的方式玩，这种游戏是（）A单独游戏B平形游戏C联合游戏D合作游戏
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单选题婴儿拨动作训练的游戏是（）。A玩悬挂玩具B抓握玩具C拨珠子D按一按
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单选题婴儿拍打动作训练的游戏有（）。A玩悬挂玩具B陀螺球C拨珠子D按一按
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单选题幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于（）游戏形态。A单独游戏B联合游戏C平行游戏D合作游戏
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单选题婴儿抓握动作训练的游戏有（）。A玩悬挂玩具B陀螺球C拨珠子D抓握玩具
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单选题玩悬挂玩具的游戏是婴儿（）动作训练。A抓握B拍打C拨D投入
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单选题幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于()形态。A单独游戏B联合游戏C平行游戏D合作游戏
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