单选题(  )的最大弱点在于只研究中介语的偏误部分,没有研究中介语的正确部分。A话语分析B语用分析C偏误分析D运用分析

单选题
(  )的最大弱点在于只研究中介语的偏误部分,没有研究中介语的正确部分。
A

话语分析

B

语用分析

C

偏误分析

D

运用分析


参考解析

解析:
偏误分析在第二语言的习得研究中占有重要的地位。但是偏误分析只是研究学习者产生了哪些语言偏误,没有关注学习者的哪些语言是正确的。偏误分析的最大弱点在于只研究中介语的偏误部分,而且是横切面式的静态分析,并未研究中介语的正确部分,这就割裂了中介语体系,看不到中介语的全貌及其动态的发展轨迹。

相关考题:

第二语言习得过程研究和中介语研究中的重要方法是()。 A、对比分析法B、相关分析法C、偏误分析法D、话语分析法

中介语理论与对比分析、偏误分析有何联系和区别?

以实例分析偏误分析和中介语之间的关系。

偏误分析是对比分析的继承和发展,中介语理论是由偏误分析发端的,早期的中介语研究又采取对比的方法。因此,中介语理论是对比分析和偏误分析的继承和发展。

对第二语言学习者在习得过程中出现的偏误进行系统分析的理论是()。A、对比分析B、偏误分析C、中介语理论D、迁移理论

研究第二语言学习者特有语言系统的理论是()。A、对比分析B、偏误分析C、中介语理论D、文化适应假说

下列关于中介语现象的说法,正确的一项是()。A、中介语到外语学习后期才出现B、中介语到外语学习后期发展更快C、中介语无法用于日常交际活动D、中介语的发展遵循大致相同的规律

下面对中介语的表述正确的是()A、中介语只属于个人的语言系统B、中介语是儿童学习母语过程中的过渡语C、中介语两个母语背景不同的人使用的共知的第三种语言D、中介语是科技语言系统

不属于中介语的偏误产生的原因的是()。A、目的语知识负迁移B、文化因素负迁移C、学习策略和学习环境的影响D、学习者个性差异

以下不属于中介语特点的是()。A、中介语是固定不变的B、中介语的偏误具有反复性C、中介语的偏误具有顽固性

中介语的偏误有()。A、反复性B、单纯性C、一次性D、易变性

中介语的偏误具有反复性和()。A、变化性B、可纠正性C、顽固性

偏误分析的最大弱点在于()。A、对偏误来源的分析陷入公式化B、只研究中介语的偏误部分C、各种偏误研究不平衡

()认为第一语言会对目的语有干扰。A、偏误分析B、中介语理论C、对比分析D、认知理论

单选题下面对中介语的表述正确的是()A中介语只属于个人的语言系统B中介语是儿童学习母语过程中的过渡语C中介语两个母语背景不同的人使用的共知的第三种语言D中介语是科技语言系统

单选题以下不属于中介语特点的是()。A中介语是固定不变的B中介语的偏误具有反复性C中介语的偏误具有顽固性

判断题偏误分析是对比分析的继承和发展,中介语理论是由偏误分析发端的,早期的中介语研究又采取对比的方法。因此,中介语理论是对比分析和偏误分析的继承和发展。A对B错

单选题偏误分析的最大弱点在于()。A对偏误来源的分析陷入公式化B只研究中介语的偏误部分C各种偏误研究不平衡

问答题以实例分析偏误分析和中介语之间的关系。

单选题下列关于中介语现象的说法,正确的一项是()。A中介语到外语学习后期才出现B中介语到外语学习后期发展更快C中介语无法用于日常交际活动D中介语的发展遵循大致相同的规律

单选题中介语是(  )。A语言课堂教师用语B学习者语言C偏误D国际通用语

单选题中介语的偏误有(  )。A反复性B单纯性C一次性D易变性

填空题中介语偏误的“化石化”现象表明中介语的偏误具有____特点。

单选题不属于中介语的偏误产生的原因的是()。A目的语知识负迁移B文化因素负迁移C学习策略和学习环境的影响D学习者个性差异

多选题(  )认为第一语言会对目的语有干扰。A偏误分析B中介语理论C对比分析D认知理论

单选题中介语的偏误具有反复性和()。A变化性B可纠正性C顽固性

单选题研究第二语言学习者特有语言系统的理论是()。A对比分析B偏误分析C中介语理论D文化适应假说