判断题将教师的角色改变为学生的合作者、帮助者和服务者就是实施素质教育。A对B错
判断题
将教师的角色改变为学生的合作者、帮助者和服务者就是实施素质教育。
A
对
B
错
参考解析
解析：
说法错误。(1)素质教育是以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育，其特征是尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智慧潜能、注重形成人的健全个性。(2)提升学生的素质可通过多种活动和多种手段实现，教师作为知识传授者的角色，并不影响素质教育的实施。(3)素质教育强调"民主平等的师生关系"，是因为学生具有与教师平等的独立人格。教师是教育实践的主体，在教育实践中起主导作用；学生是发展中的人，是教育实践活动的客体，是学习与发展的主体。这决定了教师首先是知识的传播者、智慧的启迪者、个性的塑造者、人生的引路人、潜能的开发者，其次才是学生的合作者、帮助者和服务者。
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下列选项中，关于素质教育的说法不正确的是（ ） A.素质教育强调的“减负”就是不给或少给学生留作业B.素质教育就是多开展课外活动，多上文体课C.素质教育会影响升学率D.素质教育要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者E.素质教育要求学生同步发展，不要“尖子生”
阅读材料，回答相关问题。课堂教学中陈旧的教学模式，落后的教学方法有碍学生创新精神的培养。随着教育改革的深入，教学方式、教师的角色、学生的地位等都发生了很大的变化。将教师讲、学生听的“一言堂”式教学，变为师生互动、相互促进的合作式教学；学生变为课堂的主体，学生变为积极的思考者、探索者和参与者。教师是学生学习的帮助者、指导者、合作者。教师必须以积极的心态来适应课程改革，主动运用启发引导策略，充分发挥学生的主动精神，提高教学效率，教学中让学生进行自主学习，培养学生主动发展的能力，使学生形成良好的学习品质，培养学生充分的自信心，培养学生的创造力，激发学生的好奇心。问题：(1)你认为现代中学化学教师必须具备哪些基本教学技能(2)谈谈教师在贯彻自主学习教学理念时应该怎样做
在教育信息化背景下，教师传统的授业者、管理者、教学大纲的具体实施者的角色要转变为（ ）A.学生学习和成长的促进者、合作者与参与者B.学生自我管理和自主发展的引导者C.学生学习的示范者D.学生发展和教学实践的研究者
新课程的教学观要求教师的角色要作出以下的转变（）A、教师要转变为学生；教师要转变为心理学家；教师要转变为研究者。B、教师要转变为警察；教师要转变为演讲家；教师要转变为心理学家。C、教师要转变为心理学家；教师要转变为演讲家；教师要转变为管理干部。D、教师要从一个知识传授者转变为学生发展的促进者；教师要从课堂支配者转变为学习活动的组织者、引导者与合作者；教师应成为教学的研究者。
单选题新课程的教学观要求教师的角色要作出以下的转变（）A教师要转变为学生；教师要转变为心理学家；教师要转变为研究者。B教师要转变为警察；教师要转变为演讲家；教师要转变为心理学家。C教师要转变为心理学家；教师要转变为演讲家；教师要转变为管理干部。D教师要从一个知识传授者转变为学生发展的促进者；教师要从课堂支配者转变为学习活动的组织者、引导者与合作者；教师应成为教学的研究者。
问答题素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者，这句话对吗?为什么?