多选题对注意力缺失的幼儿的矫治,主要是控制和改善幼儿的行为,采取的方法有()。A行为矫正B感觉统合治疗C观察力培养D饮食控制

多选题
对注意力缺失的幼儿的矫治,主要是控制和改善幼儿的行为,采取的方法有()。
A

行为矫正

B

感觉统合治疗

C

观察力培养

D

饮食控制


参考解析

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相关考题:

对婴幼儿恋物习惯倾向的处理方法有()。 A、建立良好的师幼关系B、转移其注意力C、加强与家长沟通、协作D、帮助婴幼儿改正不良行为习惯

自然后果法使幼儿善于体察他人的情绪,理解他人的情感,从而与之共鸣,这是改善幼儿社会行为的重要方法。()

做好幼儿心理卫生保健,要在日常生活中,注意( )在幼儿身上表现出来的不良行为。A、纠正B、预防C、控制D、矫治

幼儿园健康教育活动旨在()。 A、提高幼儿关于健康的认知水平B、改善幼儿对待个人与群体健康的态度C、培养幼儿健康的行为方式和习惯D、提高幼儿的体素质和运动能力E、改善幼儿的个人卫生习惯

绝大多数注意力缺失的幼儿,尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。

保育员对待多动的婴幼儿,应该采取的正确态度是()。A、宽容和接纳多动的婴幼儿B、明确要求,积极引导C、教育干预,培养幼儿的注意力D、对婴幼儿父母适当隐瞒

改善婴幼儿暴怒发作,必须注意()。A、家庭成员平等民主B、对婴幼儿不能溺爱C、婴幼儿暴怒发作时为了安抚情绪,心满足婴幼儿的所有要求D、行为治疗E、家长和育婴人员控制自我的情绪

幼儿吃手预防的方法有()。A、嘲笑、恐吓或强制制止吃手行为B、培养良好的生活习惯和卫生习惯C、多给幼儿关心以及爱的满足D、转移注意力

注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。

不属于幼儿行为辅导的工作是()A、对幼儿良好行为的支持和鼓励B、对幼儿不良行为的矫正C、对幼儿良好行为的培育和塑造D、满足本班幼儿安全地进行户外身体锻炼的需要

幼儿园保教工作主要是按照幼儿发展和教育的规律与特点,对幼儿园保育,和教育教学工作进行计划、组织、指导控制等管理活动。

艾丽丝博士提出并最先使用的矫治注意力缺失的方法是()。A、行为矫正B、感觉统合治疗C、观察力培养D、饮食控制

注意力缺失的幼儿无法___________注意力,他们很容易___________的影响。

对注意力缺失的幼儿的矫治,主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。

矫治幼儿任性行为的主要方法有()。A、严格要求幼儿B、转移孩子的注意力C、暂时回避和忽略D、理解与约束并存

攻击性行为的矫治方法主要有()。A、为幼儿创设一个积极的环境B、巧用精神奖励法和惩罚C、帮助幼儿转移情绪,提供宣泄的机会D、对幼儿进交往技能和自我保护的训练E、培养幼儿的同情心和移情能力

对注意力缺失的幼儿的矫治,主要是控制和改善幼儿的行为,采取的方法有()。A、行为矫正B、感觉统合治疗C、观察力培养D、饮食控制

多选题保育员对待多动的婴幼儿,应该采取的正确态度是()。A宽容和接纳多动的婴幼儿B明确要求,积极引导C教育干预,培养幼儿的注意力D对婴幼儿父母适当隐瞒

问答题简述幼儿的隐性障碍—注意力缺失的表现。

单选题班.芬格德博士提出并最先使用的矫治注意力缺失的方法是()。A行为矫正B感觉统合治疗C观察力培养D饮食控制

单选题艾丽丝博士提出并最先使用的矫治注意力缺失的方法是()。A行为矫正B感觉统合治疗C观察力培养D饮食控制

多选题矫治幼儿任性行为的主要方法有()。A严格要求幼儿B转移孩子的注意力C暂时回避和忽略D理解与约束并存

问答题简述幼儿的隐性障碍—注意力缺失的矫治。

多选题下列关于注意力的说法正确的是()。A注意力是幼儿认知活动的开始B注意力集中,稳定的孩子,掌握知识的速度快,记得牢,智力发展比较好C调查发现,大部分幼儿园的老师都认为幼儿园的学生有明显的注意力问题,而中小学的老师认为学生没有注意力的问题D注意力超常的幼儿共同的特点是,注意力集中,不易受干扰E注意力缺失的幼儿无法长时间集中注意力,他们很容易受到外界的影响

多选题攻击性行为的矫治方法主要有()。A为幼儿创设一个积极的环境B巧用精神奖励法和惩罚C帮助幼儿转移情绪,提供宣泄的机会D对幼儿进交往技能和自我保护的训练E培养幼儿的同情心和移情能力

多选题改善婴幼儿暴怒发作,必须注意()。A家庭成员平等民主B对婴幼儿不能溺爱C婴幼儿暴怒发作时为了安抚情绪,心满足婴幼儿的所有要求D行为治疗E家长和育婴人员控制自我的情绪

多选题幼儿吃手预防的方法有()。A嘲笑、恐吓或强制制止吃手行为B培养良好的生活习惯和卫生习惯C多给幼儿关心以及爱的满足D转移注意力