填空题20世纪90年代初()开始研究组织学习和学习型组织,并提出了组织学习系统理论(OLST)。

填空题
20世纪90年代初()开始研究组织学习和学习型组织,并提出了组织学习系统理论(OLST)。

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相关考题:

学习型组织是一个不断开发适应能力与变革能力的组织,圣吉提出了学习型组织的原则,即自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习和()。 A组织学习B团队建设C公司学习D系统性思考

学习型组织与非学习型组织的根本区别在于学习型组织中每个成员都要参与识别和解决问题,使组织能够进行不断的尝试,改善和提高组织的能力。()

下面的说法中不正确的是()。 A.学习型组织理论是最前沿的管理理论B.学习型组织理论不适用于家庭的管理C.学习型组织理论是一种管理理论D.学习型组织理论是一种宏观管理理论

创造一个学习型组织最重要的一点是()。 A.知道怎样去管理学习型组织B.组织的全体成员都认识到学习型组织的重要性和紧迫性C.知道怎样去构建学习型组织D.学习型组织怎样去创新

学习型组织和虚拟组织管理理论提出了企业的竞争优势在于拥有比竞争对手更快更好的()。 A、生产管理能力B、产品开发能力C、市场开拓能力D、学习能力

学习型组织理论与组织学习理论的比较。

20世纪90年代()开始研究组织学习和学习型组织,并提出了组织学习系统理论(OLST)。A、陈国权B、曾士强C、吴琼恩D、张国庆

学习型组织理论是新古典组织理论的一种。( )

20世纪90年代初()开始研究组织学习和学习型组织,并提出了组织学习系统理论(OLST)。A陈国权B曾士强C吴琼恩D张国庆

学习型组织中的组织学习含义是()A、终身学习B、全员学习C、全过程学习D、团体学习E、理论学习

圣吉提出了以()为基础的学习型组织理论。

下列关于学习型组织的内涵说法正确的是()A、学习型组织方法--发现、纠错、成长B、学习型组织的关键特征--学习、思考和创新C、学习型组织核心--发现、纠错、成长D、学习型组织方法--学习、思考和创新

20世纪90年代初()开始研究组织学习和学习型组织,并提出了组织学习系统理论(OLST)。

构建学习型组织的管理策略包括()A、建立共同愿景,规划团队发展B、注重师德培养,组织文化建设C、将教师作为培训和学习主体,优化组织资源、营造研究氛围D、建立学习型管理制度

学习型组织理论

现代组织变革理论包括()。A、组织文化理论B、权变的组织变革理论C、学习型组织理论D、企业再造理论

下面关于学习型组织的说法中不正确的是()A、学习型组织理论是一种管理理论B、学习型组织理论是最前沿的管理理论C、学习型组织理论是一种宏观管理理论D、学习型组织理论不适用于家庭的管理

学习型组织精神是()A、发现、纠错、成长B、在组织内部建立组织思维能力C、学习、思考和创新D、系统思考

20世纪90年代()开始研究组织学习和学习型组织,并提出了组织学习系统理论OLST。

自从20世纪90年代美国麻省理工学院彼得·圣吉提出了学习型组织理论以后,世界许多国家的企业都在尝试将自己的企业建设成学习型组织。我国南方一家公司的总经理在上海参加了有关学习型组织建设理论的培训以后,也想将自己的公司建设成学习型组织,于是她就召集了自己公司的财务主管、技术主管、营销主管和人力资源主管开会研究,主管们对于学习型组织应具备的能力有较大的分歧,你同意下面的哪种观点?()A、技术主管认为学习型组织最重要的是创新能力B、市场主管认为学习型性组织最重要的是组织适应市场变化的能力C、人力资源主管认为学习型组织最重要的是企业员工解决问题的能力D、财务主管觉得他们三个人的说法都对

单选题20世纪90年代初()开始研究组织学习和学习型组织,并提出了组织学习系统理论(OLST)。A陈国权B曾士强C吴琼恩D张国庆

多选题学习型组织中的组织学习含义是()A终身学习B全员学习C全过程学习D团体学习E理论学习

名词解释题学习型组织理论

单选题下列关于学习型组织的内涵说法正确的是()A学习型组织方法--发现、纠错、成长B学习型组织的关键特征--学习、思考和创新C学习型组织核心--发现、纠错、成长D学习型组织方法--学习、思考和创新

填空题20世纪90年代()开始研究组织学习和学习型组织,并提出了组织学习系统理论OLST。

多选题学习型组织的基本特征是( )。A学习意识强烈B具有鼓励创新并提供创新机会的组织文化C以学习为组织的最终目标D敏于学习知识

填空题圣吉提出了以()为基础的学习型组织理论。