学习有三个层次,包括()。 A个体学习B组织学习C学习型组织D家庭学习
学习型组织中学习的层次包括(). A、个人学习B、群体学习C、组织学习D、班级学习
学习型组织是一个不断开发适应能力与变革能力的组织,圣吉提出了学习型组织的原则,即自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习和()。 A组织学习B团队建设C公司学习D系统性思考
组织学习就是学习型组织。() 此题为判断题(对，错)。
20世纪90年代()开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论(OLST)。A、陈国权B、曾士强C、吴琼恩D、张国庆
20世纪90年代初（）开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论（OLST）。A陈国权B曾士强C吴琼恩D张国庆
学习型学校是（）A组织学习B全员学习和全程学习C团队学习和校本学习D终身学习
21世纪企业面临的首要组织变革使命和战略管理目标是（）A、组织学习B、学习型组织C、工作团队D、团队学习
简述组织学习、组织学习能力与学习型组织三者之间的关系。
（）强调的是在个人学习的基础上，加强团队学习和组织学习。A、职业教育B、职业能力C、职业品质D、学习型组织
学习型组织是一种组织管理的模式，组织学习是一个组织成为学习型组织的必要条件。
20世纪90年代初（）开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论（OLST）。
面向学习型组织的变革包含着两种方法，即组织学习和（）A、知识管理B、知识更新C、团队学习D、学习进步
单选题20世纪90年代初（）开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论（OLST）。A陈国权B曾士强C吴琼恩D张国庆
判断题组织学习是一个组织成为学习型组织的必要条件。A对B错
多选题学习型学校是（）A组织学习B全员学习和全程学习C团队学习和校本学习D终身学习
填空题20世纪90年代（）开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论OLST。
填空题20世纪90年代初（）开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论（OLST）。
多选题彼得·圣吉在《第五项修炼》中，倡导组织学习，并提出了建立学习型组织所需要的五项修炼。以下选项中属于五项修炼的内容是（ ）。A自我超越B改变心智模式C建立共同愿景D团队学习E系统思考